聚变—创新管理与可复制创新力提升

创新思维如何打破管理惯性需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

0.5-2天 战略规划

课程大纲

第一部分:为什么创新总停留在口号层面?

1.1 企业创新的认知破局
  • 企业发展的核心逻辑:创新可能生,不创新一定死
  • 常见创新误区:将创新等同于灵光乍现、天才运气或单纯的发明创造
1.2 数智时代的创新本质
  • 创新的核心:从提升效率到创造价值,从创造性破坏到企业家精神塑造
  • 创新的边界:为内外部客户创造价值的一切活动均值得尊重
1.3 创新与管理的协同关系
  • 创新不是孤立活动:需与战略、组织、文化等管理要素协同
  • 管理者的创新角色:从 决策者 到 创新推动者 的转变
1.4 创新文化的构建基础
  • 创新文化的核心:知识共享、开放包容、鼓励探索、正确看待失败
  • 文化落地的关键:管理者的言行示范与制度保障

第二部分:创新思维如何打破管理惯性?

2.1 创新思维的核心内涵
  • 思维的本质:思(思考)与 维(秩序 / 方向)的结合
  • 创新思维的定义:寻找新关系、新答案,创造新成果的高级综合复杂思维活动
2.2 创新思维的三大特点
  • 主动积极的意识:主动寻找创新机会而非等待指令
  • 深度思考的习惯:对问题本质的持续探究
  • 解决问题的能力:将创意转化为实际解决方案
2.3 管理者必备的基础创新思维
  • 发散思维:从多角度思考问题,拓展解决方案边界
  • 收敛思维:从多元方案中聚焦最优解
  • 逆向思维:从问题对立面寻找突破点
  • 水平思维:跳出传统逻辑框架的横向思考
2.4 创新思维的训练方法
  • 发散思维训练:美国奔驰思维法
  • 收敛思维训练:美国 COCD 盒子法
  • 逆向思维训练:俄罗斯金鱼法
  • 水平思维训练:英国六顶思考帽

第三部分:创新管理沟通的卡点如何突破?

3.1 创新场景中的沟通误区
  • 沟通低效的根源:信息不对称、目标不一致、情绪干扰
  • 创新沟通的特殊性:需包容模糊性、鼓励不同意见
3.2 向上沟通:争取创新资源支持
  • 关键技巧:结构化汇报(NABC法则)
3.3 平级沟通:打破部门墙的协同技巧
  • 核心逻辑:聚焦共同目标,平衡部门利益
  • 关键技巧:利益互换(明确 我能提供什么我需要什么)
3.4 向下沟通:激发团队创新动能
  • 核心逻辑:从 指令传递 到 赋能引导,鼓励试错与反馈
  • 关键技巧:开放式提问(如 你认为这个方案可以如何优化?)

第四部分:组织创新能力如何系统打造?

4.1 经营管理创新的完整流程
  • 分析创新机会:从内外部环境中识别潜在创新点
  • 组建创新团队:匹配互补技能,明确角色分工
  • 激发创新思维:运用思维工具开展创意工作坊
  • 设计创新方案:将创意转化为可执行的具体计划
  • 落地创新方案:分阶段推进,监控关键节点
  • 实现创新价值:评估成果,总结经验并复制推广
4.2 多维度创新活动的协同
  • 战略创新:明确创新的战略方向与长期目标
  • 文化创新:培育开放包容、鼓励探索的创新氛围
  • 组织创新:构建扁平化、自主化、协同化的组织架构
  • 市场创新:开拓新市场与新客户,实现增长突破
  • 技术创新:鼓励研发新产品与新工艺,打造创新基因
  • 制度创新:建立创新激励、专利管理、学习培训等支持制度
4.3 世界级创新方法论应用
  • TRIZ(发明问题解决理论):从技术矛盾中寻找创新解
  • SIT(系统创新思维):在现有资源中挖掘创新机会(盒内创新)
4.4 创新落地的保障机制
  • 资源保障:创新预算、专项团队、时间投入的合理分配
  • 制度保障:创新成果的评估、激励与推广制度
  • 风险保障:对创新失败的包容与复盘机制

第五部分:创新人才如何培养与留存?

5.1 创新人才的五大思维意识
  • 挑战现状:不满足于现有成果,主动寻找改进空间
  • 好奇探索:对未知领域保持兴趣,积极学习新知识
  • 与众不同:敢于提出不同观点,跳出思维定势
  • 敢于冒险:在可控范围内尝试新方法,不惧失败
  • 贵在坚持:面对创新阻力时保持韧性,持续推进
5.2 创新人才的培养途径
  • 体系化转移:通过创新方法培训,赋予思维、知识和技能
  • 实践中成长:组织创新大赛等活动,让人才在实战中涌现
  • 导师制支持:由资深创新者提供一对一指导与反馈
5.3 创新人才的激励与留存
  • 激励方式:物质奖励(奖金、股权)与精神激励(认可、成长机会)结合
  • 留存关键:提供创新自主权、发展空间与包容文化
5.4 企业创新生态的构建
  • 创新生态的核心:形成 人才 - 方法 - 机制 - 文化 的良性循环
  • 管理者的角色:成为创新生态的设计者与守护者

适合对象

企业中高层管理者:需搭建组织创新体系、推动跨部门协同创新的核心骨干;部门负责人:希望打破部门管理惯性、激发团队创新活力的一线管理者;创新项目负责人:主导创新项目落地、需协调内外部资源的团队带头人;人力资源/战略规划从业者:负责创新人才培养…

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 深刻理解创新管理的底层逻辑,打破创新=技术发明等认知误区,明确管理者在创新生态中的核心角色与行动路径
  • 过程动作更具体: 发散、收敛、逆向、水平4大基础创新思维,及奔驰思维法、COCD盒子法等8种…
  • 突破创新场景中的沟通卡点,掌握向上争取资源、平级协同破界、向下赋能激励的关键技巧,提升跨层级、跨部门创新协作效率
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  • 学会搭建流程+机制+文化三位一体的组织创新体系,掌握TRIZ、设计思维等世界级创新方法论的应用场景与落地步骤
  • 管理要求更清楚:创新人才的识别、培养与留存方法,能搭建企业创新生态,推动创新成果复制推广,实现个人管理能力与组织创新力的同步提升

课程背景与交付信息

当前企业正陷入创新喊得多、落地少的普遍困境:管理者受困于传统管理惯性,依赖经验决策,难以跳出部门墙流程固化的束缚;创新常被等同于灵光乍现或技术发明,缺乏系统方法与机制支撑,导致创意停留在口号层面;组织内部缺乏包容试错的文化,跨部门协同低效,创新人才难以涌现与留存。在市场竞争日趋激烈、技术迭代加速的当下,仅靠单点创新已无法支撑企业持续发展,亟需构建人人可参与、事事能创新、成果可复制的系统创新能力

李沛贤老师深耕创新训战领域10余年,服务过国网、中石化、德国宝马等近70家世界500强企业,主导200+企业创新项目训战,深谙企业创新管理的核心痛点与落地关键。本课程依托其丰富的实战经验,打破纯理论讲授模式,将世界500强验证有效的创新机制、方法与工具转化为可落地的实操内容,帮助管理者从创新旁观者转变为创新推动者,带领团队打破思维定势、破解沟通卡点、搭建组织创新体系,让创新成为企业可持续的核心竞争力

课程时间

0.5-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01为什么创新总停留在口号层面?
02创新思维如何打破管理惯性?
03创新管理沟通的卡点如何突破?
04组织创新能力如何系统打造?
05创新人才如何培养与留存?

讲师介绍

李沛贤 讲师头像

李沛贤

行动学习与AI创新增长训战专家

李沛贤,行动学习与AI创新增长训战专家。原军工央企副总及苏宁总裁办干部管理部长,拥有IPMP/PMP等国际认证。擅长将AI技术与TRIZ创新思维融入行动学习,已设计和服务400+企业赋能项目,覆盖数十万学员,助力组织实现技术创新与管理增效

军工制造建筑工程电力能源通信科技金融保险零售快消
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课程差异说明

本课程页面围绕《聚变—创新管理与可复制创新力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中高层管理者:需搭建组织创新体系、推动跨部门协同创新的核心骨干;部门负责人:希望打破部门管理惯性、激发团队创新活力的一线管理者;创新项目负责人:主导创新项目落地、需协调内外部资源的团队带头人;人力资源/战略规划从业者:负责创新人才培养…。

学习这门课可以获得什么收益?

深刻理解创新管理的底层逻辑,打破创新=技术发明等认知误区,明确管理者在创新生态中的核心角色与行动路径;掌握发散、收敛、逆向、水平4大基础创新思维,及奔驰思维法、COCD盒子法等8种实战训练工具,能快速打破管理惯性,生成多元解决方案。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配