课程总览
- 课程暖场
- 开场破冰:讲师资质和经历介绍,建立链接
- 教学共识:对课程的特色和学习目标进行澄清,达成共识
- 进入状态:公布积分机制,构建团队PK氛围,激发学员学习动力
- 什么是微创新
识别当前问题与优先级、掌握关键工具和操作步骤和围绕典型场景完成应用练习连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
作为研发团队能力提升、或技术能力突破的培训:从事产品、工艺、技术创新工作的研发技术骨干,需要转型或持续开发/升级产品的产品经理/项目经理 作为领导力发展、业务增长破局的培训:适合企业各级管理者,特别适合研发、销售、生产、市场部门负责人,以…
销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干已有明确任务时,可借这门课把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进拆成分工和检查点
销售团队复盘客户机会时,关键是看清对象、需求和下一步动作。课堂会用识别当前问题与优先级与掌握关键工具和操作步骤完成一轮复盘练习。
0.5-2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
行动学习与AI创新增长训战专家
李沛贤,行动学习与AI创新增长训战专家。原军工央企副总及苏宁总裁办干部管理部长,拥有IPMP/PMP等国际认证。擅长将AI技术与TRIZ创新思维融入行动学习,已设计和服务400+企业赋能项目,覆盖数十万学员,助力组织实现技术创新与管理增效
查看讲师主页本课程页面围绕《独具匠心—微创新的五大工具》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
作为研发团队能力提升、或技术能力突破的培训:从事产品、工艺、技术创新工作的研发技术骨干,需要转型或持续开发/升级产品的产品经理/项目经理 作为领导力发展、业务增长破局的培训:适合企业各级管理者,特别适合研发、销售、生产、市场部门负责人,以…。
先确认客户类型、沟通阶段和转化阻力,让训练目标更具体;识别当前问题与优先级和掌握关键工具和操作步骤会被串成一组可练习的销售动作。
课程通常可按0.5-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配