思维系列:系统思考与创新思维

管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级会打开第一轮讨论,管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤与管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习负责把练习结果接到后续工作

1天 中高层领导力

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
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适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

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课程大纲

课程总览

2.1 三种不同的基本思维方式
  • (1)逻辑思考的特点及使用场合
  • (2)横向思考的特点及使用场合
  • (3)平行思考的特点及使用场合
2.2 系统思维的原则
  • 系统思考的步骤及在工作中的应用
  • 热身案例:假如你是当事人,你会如何思考?
3.1 系统思考的基本步骤
  • (1)系统目标的锁定
  • (2)考虑周全的因素
  • (3)选择切入点
  • (4)设计系统的解决方案
  • (5)评估方案的利弊得失
  • (6)关注系统中的干系人
3.2 系统思考中推荐使用的工具
  • (1)头脑风暴
  • (2)思维导图
  • (3)层别权重打分
  • 用创新思维设计问题的解决方案
4.1 概念三角形:让思考的宽度拓展的方法
  • 明确问题和问题的初步解决方案
  • 分析归纳解决方案,提炼出概念
  • 通过概念拓展思路得到更多新方案
4.2 全面质疑法:让创意快速增长的方法
  • 选择一个改善点
  • 进行创意改善:全面质疑的六种方法
  • 让创新落地:落地的三个技巧
  • 4. 3
  • 练习:创新方案的设计
  • 课程总结

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 经验拆解更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 课堂设计更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 转化任务更可用:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 内部复制有抓手:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

内训师培养和课程开发的重点,不只是会讲,而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级、管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和学员转化动作放在同一次练习里。

课程时间

1天

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

胡江滨 讲师头像

胡江滨

内训师培养与思维训练专家

原华为高级项目经理,咨询公司创始合伙人。专注TTT体系建设、结构化思维及管理沟通,拥有18年培训咨询经验,合作企业客户超过200家,致力于提升组织内部知识传承与管理效能

金融银行能源及通信制造业互联网科技政府国企公共事业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配