全员服务、服务驱动新增长
- 销售部门:用体验撬动销售持续增长
- 技术部门:服务心态打造产品,提升产品竞争力
- 支撑部门:用体验服务破解跨部门沟通障碍,提升内部效率,向效率要增长
- 1. 服务价值模型:更高额、更多人、更深度认同、更长期关系
- 2. 体验损害模型:(Market Damage Model):体验损失对营收的影响量化
本课程聚焦《服务创新及效能提升(2天)》的关键业务场景,让参训团队掌握核心方法、工具和实操要点
销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法
客户至上,体验为王、是互联网思维重要体现。客户并不仅仅指企业(市场)外的服务对象,也指企业内部每一个服务对象。将外部客户、内部客户和合作部门的同事,每一个与自己工作相连接的人作为客户对待,将客户至上的服务理念运用到组织内部,每个部门都需要思考:我的客户是谁?我为谁创造价值?客户需要从我的流程获得什么?我如何让客户满意?企业每个环节的工作都是为了让自己的直接客户满意,让这条客户链的产品和服务,按照客户的需求不断增值,并把价值传递给最终客户,从而确保企业的最终客户满意
服务的管理是客户满意度的管理:洞悉客户需求(KANO模型),制定从良好到卓越的服务策略,根据客户满意的SERVQUAL标准,提升内外部客户的满意度,通过提升内部服务效能,最终提升外部客户满意度
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
高级客户服务管理专家
李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系
查看讲师主页本课程页面围绕《服务创新及效能提升(2天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
树立目标:客户至上的理念,提升客户服务意识,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从业务部门客户需求出发,保证下一道工序的客户满意,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:2天(12H)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配