创新思维与管理工具应用行动学习工作坊

管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级会打开第一轮讨论,管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤与管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习负责把练习结果接到后续工作

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 第一单元:引论
  • 高绩效管理者的三大技能
  • 第二单元:什么是创新?
  • 1. 思想的力量
  • 2. 什么是创新思维?

适合对象

中、基层管理者,企业基层员工,管理培训生

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 了解创新思维核心,突破惯有思维模式,锻炼创新意识和创新能力
  • 分析解读案例,利用创新思维激发想法并解决方案
  • 学习如何利用不同的创新工具,探索各种创新需求的新方法和流程
  • 团队复盘有依据:行动学习解决实际问题,掌握创新模式,学以实用
  • 学习在组织中营造创新文化环境,激励创新行为

课程背景与交付信息

创新可以复制,灵感可以生产

互联网经济时代,创新成为每个行业必须面对的问题,也是企业发展的必经之路,创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为

行动学习法(Action Leaning)又称干中学,世界咖啡是行动学习最重要的交流工具,以一种用对话解决问题、找到方案的学习方式,通过营造朋友聚会式的休闲氛围,让背景各异、观念不一的人能够围坐在一起,进行心无障碍的轻松交流和畅谈,让深藏的思想碰撞出火花,形成集体的智慧

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

秦炜琳 讲师头像

秦炜琳

中基层管理效能提升专家

秦炜琳老师拥有近20年员工学习与发展经验,曾任国企总经理及人力资源副总裁。作为中基层管理效能提升专家,她擅长行动学习与问题解决,辅导企业超60家,解决实际课题300多例,致力于通过实战工具提升组织绩效与管理效率

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课程差异说明

本课程页面围绕《创新思维与管理工具应用行动学习工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中、基层管理者,企业基层员工,管理培训生。

学习这门课可以获得什么收益?

了解创新思维核心,突破惯有思维模式,锻炼创新意识和创新能力;分析解读案例,利用创新思维激发想法并解决方案。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配