创新理念与技巧

创新理念基本概念、1 主要内容1：什么是创新和创新的定义连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点

半天 内训师培养
授课讲师： 周旭东 · TTT内训师培养与课程开发专家
获取课程方案 查看课程大纲

补充工具基础、岗位场景和输出要求后，可把人工智能应用训练整理成更贴近现场的方案

适合对象

企业的专家、工匠等骨干员工

课程定位与主要问题

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

核心收益

  • 先确认学员画像、课堂目标和转化任务，让训练目标更具体
  • 创新理念基本概念和1 主要内容1：什么是创新会被串成一组可练习的培训转化
  • 转化任务更可用：内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 内部复制有抓手：创新的定义相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的创新理念与技巧的培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，导致培训后无法落地。企业用户对创新理念与技巧培训的效果也是要求越来越实用，所以导致在培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的创新理念与技巧类课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的创新理念与技巧的相关理论，融入多年的企业创新管理的经验，并结合当代用户相关理论的新要求，结合10余年创新理念与技巧类的培训经验及案例而开发，实用性很强

课程时间

半天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01创新理念基本概念
021 主要内容1：什么是创新
03创新的定义
04独立思考
05打破常规

课程大纲

第一章 创新理念基本概念

1.1 主要内容1：什么是创新
  • 创新的定义
  • 独立思考
  • 打破常规
  • 提出并实施
  • 创新的内涵
  • 创造性思维
  • 探索性实践
  • 变革性成果
1.2 主要内容2：创新理念重要性
  • 推动社会进步
  • 提高企业竞争力
  • 有助于培养人们的创造力和探索精神
1.3 主要内容3：创新与持续改进的关系
  • 持续创新是创新的基础
  • 创新是持续改进的升华
  • 创新和持续改进相互促进
  • 案例讲解：……

第二章 创新思维培养方法

2.1 主要内容1：打破常规思维模式
  • 挑战传统观念
  • 逆向思维
  • 多元化考虑
2.2 主要内容2：拓展思维边界技巧
  • 跨学科融合
  • 类比推理
  • 头脑风暴
2.3 主要内容3：激发灵感途径探讨
  • 关注社会热点
  • 深入实践
  • 交流合作
  • 案例：……

第三章 企业创新驱动核心要素

3.1 主要内容1：创新意识培养与机构建立
  • 营造创新氛围
  • 创新激励机制
  • 创新培训与教育
3.2 主要内容2：创新能力提升途径与方法
  • 技术研发
  • 产学研合作
  • 开放创新
3.3 主要内容3：创新成果转化与效益评估
  • 成果转化机制
  • 效益评估体系
  • 持续改进与优化
  • 梳理3.3 主要内容3的学习目标、内容结构和练习任务

第四章 创新技巧应用工具

4.1 主要内容1：头脑风暴法
  • 准备阶段
  • 热身阶段
  • 明确问题阶段
  • 自由畅想阶段
  • 加工整理阶段
4.2 主要内容2：六顶思考帽方法介绍
  • 白帽思考
  • 红帽思考
  • 黑帽思考
  • 黄帽思考
  • 绿帽思考
  • 蓝帽思考
4.3 主要内容3：思维导图在创新中作用
  • 整理思绪
  • 激发灵感
  • 可视化演示
  • 提升效率
  • 现场
  • 练习：……

第五章 创新过程中的问题与对策

5.1 主要内容1：面对失败心态调整策略
  • 接受失败是正常现象
  • 积极反思与总结经验
  • 保持乐观与坚定信念
5.2 主要内容2：克服惯性思维阻碍方法
  • 多元思考
  • 勇于尝试新事物
  • 持续学习与更新知识
5.3 主要内容3：建立良好沟通协作机制
  • 明确目标与分工
  • 建立有效沟通渠道
  • 培养信任与团队精神
5.4 主要内容4：如何构建成果评估指标体系
  • 创新性评估
  • 效益性评估
  • 技术性评估
  • 风险性评估
5.5 主要内容5：如何调整和优化组织架构
  • 调整组织架构应适应创新需求
  • 优化业务流程以提高创新效率
  • 建立创新反馈机制
  • 梳理5.5 主要内容5的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解5.5 主要内容5的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 课程回顾与总结

讲师介绍

周旭东 讲师头像

周旭东

TTT内训师培养与课程开发专家

周旭东，TTT内训师培养与课程开发专家，兼具企业保密管理专长。拥有16年500强经验，擅长构建企业内训体系与合规管理机制，服务170余家知名企业，致力于提升组织人才效能与安全合规水平

电力能源制造业交通基础设施政府国企金融银行通信
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《创新理念与技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度