课程总览
内容重点
- 课程导入：为什么你的课堂，总是火不起来？
- 调查：课堂教学互动痛点
- 思考：影响学员参与度的因素有哪些？
- 第一单元：为什么学员总走神？——认识课堂教学活动设计的底层逻辑
- 1. 什么是教学活动？
以活动化学习，引燃课堂秘籍—高效互动教学设计与引导实施
内训师培养场景诊断：识别当前问题与优先级会打开第一轮讨论，内训师培养方法拆解：掌握关键工具和操作步骤与内训师培养实战演练：围绕典型场景完成应用练习负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
蒲伟权 · 双驱型经验萃取与教学技术赋能教练
课程大纲
适合对象
企业专兼职内训师、培训管理者
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 经验拆解更清楚：教学活动设计的五星原则与标准引导流程，能独立设计出至少3类不同阶段（开场、讲解、结束）的教学活动
- 获得一套可直接使用的教学活动工具箱（含开场、激活、讲解、吸收、结束5类活动示例），并能根据课程内容匹配应用…
- 能够现场引导实施小组讨论、角色演练、图形共创等常见教学活动，提升学员参与度与互动质量
查看更多收益 收起更多收益
- 提升课堂临场应变能力，有效应对学员质疑专家在场提问冷场等3类典型课堂挑战
- 显著提升课堂氛围与学员投入度，使培训过程从过去讲师单向输出向师生双向激活转变
课程背景与交付信息
您是否常常听到讲师们这样的反馈
明明内容准备得很充分、干货满满，但学员就是听不进去
活动做了，但现场很冷，没人响应
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01内训师培养场景诊断：识别当前问题与优先级
02内训师培养方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03内训师培养实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
蒲伟权
双驱型经验萃取与教学技术赋能教练
蒲伟权老师兼具管理咨询与企业人才发展双重背景，形成咨询式培训+培训式赋能双驱动模式。擅长将组织隐性经验转化为显性知识资产，累计培养内训师1000+人，开发案例1000+篇，致力于通过专业教学技术赋能于人，推动组织提效增能
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本课程页面围绕《以活动化学习，引燃课堂秘籍—高效互动教学设计与引导实施》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业专兼职内训师、培训管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握教学活动设计的五星原则与标准引导流程，能独立设计出至少3类不同阶段（开场、讲解、结束）的教学活动；获得一套可直接使用的教学活动工具箱（含开场、激活、讲解、吸收、结束5类活动示例），并能根据课程内容匹配应用不低于5种互动形式。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
