内训师角色认知与课程开发基础
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
企业内训师课程开发与授课技巧实战适合带着现有问题进入课堂,通过培训需求分析、课程目标与结构化大纲设计把做法和跟进节奏校准清楚
企业内部兼职讲师与候选讲师、承担课程开发职责的业务专家、培训管理与人才发展工作人员
经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
《企业内训师课程开发与授课技巧实战》面向企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
5天,30小时
翻转课堂、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业:拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料、预习相关学习资料 日…
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家,专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验,曾创建运营2家企业大学,致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展
查看讲师主页本课程页面围绕《企业内训师课程开发与授课技巧实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员等需要系统提升相关能力的人群
培训目标的描述等级,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:5天,6小时/天 课程人数:每批次30人左右,累计100人。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用翻转课堂、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业:拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料、预习相关学习资料 日程…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配