企业内训师课程开发与授课技巧实战

企业内训师课程开发与授课技巧实战适合带着现有问题进入课堂,通过培训需求分析、课程目标与结构化大纲设计把做法和跟进节奏校准清楚

5天,30小时 内训师培养

课程大纲

内训师角色认知与课程开发基础

内训师角色认知与课程开发基础要点拆解
  • 识别当前场景中的关键问题和目标对象
  • 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
  • 形成课后可跟进的行动清单或优化建议

培训需求分析、课程目标与结构化大纲设计

培训需求分析、课程目标与结构化大纲设计要点拆解
  • 梳理培训需求分析、课程目标与结构化大的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解培训需求分析、课程目标与结构化大的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出培训需求分析、课程目标与结构化大课程设计表、互动脚本和转化任务

课件内容设计与PPT表达优化

课件内容设计与PPT表达优化要点拆解
  • 梳理课件内容设计与PPT表达优化要点的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解课件内容设计与PPT表达优化要点的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出课件内容设计与PPT表达优化要点课程设计表、互动脚本和转化任务

教学设计、课堂互动与授课呈现技巧

教学设计、课堂互动与授课呈现技巧要点拆解
  • 梳理教学设计、课堂互动与授课呈现技巧的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解教学设计、课堂互动与授课呈现技巧的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出教学设计、课堂互动与授课呈现技巧课程设计表、互动脚本和转化任务

试讲演练、反馈复盘与课程迭代

试讲演练、反馈复盘与课程迭代要点拆解
  • 梳理试讲演练、反馈复盘与课程迭代要点的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解试讲演练、反馈复盘与课程迭代要点的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
  • 输出试讲演练、反馈复盘与课程迭代要点课程设计表、互动脚本和转化任务

适合对象

企业内部兼职讲师与候选讲师、承担课程开发职责的业务专家、培训管理与人才发展工作人员

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 理解企业内训师课程开发与授课技巧实战的核心背景、关键逻辑和应用场景
  • 课堂设计更具体:课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
  • 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

《企业内训师课程开发与授课技巧实战》面向企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

5天,30小时

授课方式

翻转课堂、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业:拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料、预习相关学习资料 日…

课程内容重点

01内训师角色认知与课程开发基础
02培训需求分析、课程目标与结构化大纲设计
03课件内容设计与PPT表达优化
04教学设计、课堂互动与授课呈现技巧
05试讲演练、反馈复盘与课程迭代

讲师介绍

戴辉平 讲师头像

戴辉平

企业人才培养与职场效能提升专家

戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家,专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验,曾创建运营2家企业大学,致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展

金融银行保险电力能源通信房地产制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《企业内训师课程开发与授课技巧实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

培训目标的描述等级,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:5天,6小时/天 课程人数:每批次30人左右,累计100人。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用翻转课堂、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等。 训前作业:拟定课程开发主题、搜集整理课程开发素材资料、预习相关学习资料 日程…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配