金牌面试官训练-面试能力提升、人才配置

围绕招聘与配置的实际工作场景,《金牌面试官训练-面试能力提升、人才配置》以前言:面试准备工作与操作流程等课程模块作为选型线索,帮助企业人力资源专业人员(HR)、各层级业务管理者及部门负责人、负责招聘与人才配置的团队主管,核对内训目标、课时安排和交付要求

1天 招聘与配置

适合对象

企业人力资源专业人员(HR)、各层级业务管理者及部门负责人、负责招聘与人才配置的团队主管

课程定位与主要问题

招聘工作量大且员工流失率高,传统筛选方式效率低下,导致时间成本高昂。 面试官缺乏系统的心理学思维与识人技巧,难以透过表象判断候选人的真实素质与岗位匹配度。 电话筛选环节薄弱,常遭遇候选人放鸽子,且难以有效判断离职动机与薪酬期望。 简历筛选与面试提问缺乏科学依据,无法从细节中捕捉候选人的性格特质与行为习惯。 非结构化面试主观性强,缺乏统一评价标准,导致招聘决策风险高、成功率低

课程适配与选型边界

这部分用于判断《金牌面试官训练-面试能力提升、人才配置》是否适合当前招聘与配置培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

企业人力资源专业人员(HR)、各层级业务管理者及部门负责人、负责招聘与人才配置的团队主管

业务问题

围绕招聘与配置相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《金牌面试官训练-面试能力提升、人才配置》的训练重点包括前言:面试准备工作与操作流程、部分 思维能力是高效识人、精准招聘的根本等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《金牌面试官训练-面试能力提升、人才配置》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及唐惠玲的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。

核心收益

  • 先确认学员画像、课堂目标和转化任务,让训练目标更具体
  • 前言:面试准备工作与操作流程和部分 思维能力是高效识人、精准招聘…会被串成一组可练习的培训转化
  • 转化任务更可用:内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 内部复制有抓手:部分 招聘的核心基础工作—岗位分析…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

在新形势下,各行业员工流失率加大,招聘工作量显著增加,社会与行业环境的快速变化对管理者的招聘技能提出了更高要求

传统的招聘手段已难以满足当前需求,招聘人员若缺乏专业的新技术手段补充,不仅影响招聘效能,还可能损害雇主品牌形象

当前企业招聘岗位普遍面临压力大、情绪态势复杂的情况,亟需在培养新技能的同时,为招聘人员提供信心、方法及主动性支持

课程时间

1天

授课方式

讲授法结合行动学习、案例分析、情境演练

课程内容重点

01前言:面试准备工作与操作流程
02部分 思维能力是高效识人、精准招聘的根本
03部分 招聘的核心基础工作—岗位分析与需求沟通
04部分 电话筛选人才:最大程度的减少工作消耗
05部分 面试登记表、筛选简历、面试提问技巧解析
06部分 结构化面试技术和无领导技术的应用

课程大纲

前言:面试准备工作与操作流程

面试前准备
  • 面试准备工作的核心要素
  • 标准化面试操作流程解析

第一部分 思维能力是高效识人、精准招聘的根本

面试官思维能力强化与大脑开发
  • 心理学思维广度与深度训练
  • 心理学注意力集中训练
  • 正念技术训练与多角度问题分析
  • 神经可塑性与大脑开发分析及训练
  • 现场演练与考核

第二部分 招聘的核心基础工作—岗位分析与需求沟通

岗位分析与职位描述细化
  • 工作说明书的要点解析与案例分享
  • 工作说明书在面试工作中的实际应用
  • 岗位匹配在招聘中的应用策略
  • 任务分析内容对招聘的指导作用
  • 任职资格写法对招聘的指导意义
  • 协作关系描述对招聘的影响

第三部分 电话筛选人才:最大程度的减少工作消耗

电话筛选技巧与读心术应用
  • 电话筛选要素分析、话术及礼仪规范
  • 电话筛选中吸引候选人的策略
  • 案例分析:被放鸽子的原因解析
  • 离职动机判断工具、话术与练习
  • 职业兴趣的经典提问技巧
  • 薪酬沟通技巧:通过回复辨别心态与职业定位
  • 应用读心术技术:听其声、辩其人,通过语音特征辨别情绪与性格
  • 角色扮演与行动学习演练

第四部分 面试登记表、筛选简历、面试提问技巧解析

简历筛选与面试提问技术
  • 应聘登记表的重要性与样本解析
  • 从笔迹判断应聘者性格与习惯
  • 通过联系人信息与空白处判断应聘者心态与行为
  • 简历筛选技巧:自评、排版及最近工作经历分析
  • 基于简历情况的针对性提问策略
  • 结合管理心理学、冰鉴、读心术的面试提问技巧
  • 10种提问方式分析与不同应试者的提问技术选择
  • 提问技术与心理学、读心术的结合应用演练

第五部分 结构化面试技术和无领导技术的应用

结构化面试与无领导小组讨论
  • 结构化面试替代非结构化面试的优势分析
  • 结构化面试实施流程及开场、结束要点
  • 无领导小组讨论的流程与题目设计注意事项
  • 无领导小组讨论中应聘者现场表现的评价标准
  • 相关案例解析

第六部分 新时代下:纯心理学的开放式测评体系在招聘中的应用

心理测评工具实战应用
  • 九型人格现场测试与讲解
  • 色眼识人:不同人格特点解析与现场测试
  • 投射效应理论解析及其在面试话术中的应用
  • 利用投射效应辨别应聘者真实性
  • 人才测评案例解析

讲师介绍

唐惠玲

管理心理学应用专家

心理学和人力资源双料专家,国家高级心理咨询师/人力资源师。23年授课经验,服务企业超2600家。擅长管理心理学、EAP辅导及人力资源实务,融合读心术与积极心理学,助力组织效能提升

金融银行电力能源通信科技制造家电政府公共事业
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《金牌面试官训练-面试能力提升、人才配置》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《金牌面试官训练-面试能力提升、人才配置》适合哪些企业或学员?

《金牌面试官训练-面试能力提升、人才配置》适合企业人力资源专业人员(HR)、各层级业务管理者及部门负责人、负责招聘与人才配置的团队主管。如果需求还停留在招聘与配置主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

围绕招聘与配置相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对招聘与配置的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《金牌面试官训练-面试能力提升、人才配置》当前呈现的核心模块包括前言:面试准备工作与操作流程、部分 思维能力是高效识人、精准招聘的根本等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认?

页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准