企业内训师,中层管理
新媒体平台企业及个人IP打造实战指南
随着移动互联网逐渐普及,电视开机率不断下降,视频逐渐融入了人们的日常生活
适合对象
企业内训师,中层管理
课程定位与主要问题
随着移动互联网逐渐普及,电视开机率不断下降,视频逐渐融入了人们的日常生活。相较于电影、电视剧来说,短视频在获取用户碎片化时间方面有显著优势;相较于图文来说,短视频在获取使用时长方面有明显优势。这就表示,在营销领域,短视频营销仍将是蓝海,爆发出巨大能量
课程适配与选型边界
这部分用于判断《新媒体平台企业及个人IP打造实战指南》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师适配度
随着移动互联网逐渐普及,电视开机率不断下降,视频逐渐融入了人们的日常生活。相较于电影、电视剧来说,短视频在获取用户碎片化时间方面有显著优势;相较于图文来说,短视频在获取使用时长方面有明显优势
课程内容重点包括第一部分:新媒体平台个人及企业IP打造、第一讲:个人IP打造战略策略、第二讲:个人IP打造的物种类型及如何打造等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由王雅楠主讲来判断是否匹配
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 个人及企业IP打造方面
- 提供个人IP打造的全站式策略
- 分类型介绍主流几种IP及打造方法
- 提供企业IP打造的全套攻略方法
- 短视频运营与策划方面
- 系统学习短视频策划与内容创作
课程背景与交付信息
销售团队复盘客户机会时,关键是看清对象、需求和下一步动作。课堂会用个人IP打造战略策略:提炼可落地的方法、工具和…与个人IP打造的物种类型及如何打造:提炼可落地的…完成一轮复盘练习。
1天
理论讲授、沉浸式教学、案例分析、互动参与
课程内容重点
课程大纲
个人IP打造战略策略
- 1. 定位清晰——差异化竞争
- 2. 核心价值提炼
- 1. 内容规划
- 2. 高质量内容创作
- 3. 定期更新与互动
- 1. 平台选择
- 2. 精细化运营
- 1. 紧跟趋势
- 2. 自我提升
- 3. 迭代优化
个人IP打造的物种类型及如何打造
- 1. 确定目标群体
- 2. 制定成长计划
- 3. 持续输出
- 4. 透明度
- 5. 互动与反馈
- 1. 塑造亲切形象
- 2. 建立情感链接
- 3. 保持一致性
- 1. 明确专业领域
- 2. 展示专业能力
- 3. 制定教学计划
- 4. 持续输出高质量内容
- 5. 建立社群
- 6. 互动解答
- 1. 树立并维持权威形象
- 2. 发布高质量内容
- 3. 积极行动
- 4. 举办活动或直播
- 1. 明确核心价值观
- 2. 生活方式展示
- 3. 组织公益活动
企业IP打造全攻略
- 1. 品牌宣传推广
- 2. 品牌速推法
- 3. 短视频矩阵
- 4. 商业投放
- 5. IP内容孵化
- 1. 明确企业定位和品牌形象
- 2. 与消费者建立情感联系
- 3. 长期投入和持续维护
- 1. 商业定位
- 2. 确定目标用户画像
- 3. 内容策划
- 1. 内容定位
- 2. 选题方向
- 3. 场景装修
- 4. 流量运营
- 5. 持续优化
短视频策划与内容创作
- 1. 常见的6种内容呈现形式
- 2. 内容策划的4大定位
- 3. 营销策划四有法则
- 1. 洞察需求:目标用户的五大流派
- 2. 拆解套路:短视频爆款内容的9大类型
- 3. 做好短视频选题的三个要素
- 要素一:新颖的创意(3大来源)
- 要素二:精准的画像
- 要素三:优质的内容(4力打造)
- 要素四:清晰的卖点(2个方法)
- FABE法
短视频摄影摄像的技巧
- 1. 全景
- 2. 远景
- 3. 中景
- 4. 近景
- 5. 特写
- 1. 平拍
- 2. 仰拍
- 3. 俯拍
- 4. 侧拍
- 1. 推
- 2. 拉
- 3. 摇
- 4. 移
- 5. 跟
- 1. 粗剪
- 2. 精剪
- 3. 添加转场和特效
- 4. 添加文字
- 5. 添加音频
- 6. 输出视频
讲师介绍
王雅楠
新媒体营销与品牌策划专家
新媒体营销策划专家,AI效能提升训练师。20年传媒营销经验,曾任卫视首席导演及4A高管。擅长新媒体营销、品牌策划及AI应用,连续7年服务三大运营商,打造多个现象级营销案例
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新媒体平台企业及个人IP打造实战指南》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《新媒体平台企业及个人IP打造实战指南》适合哪些企业或学员?
适合企业内训师,中层管理。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
随着移动互联网逐渐普及,电视开机率不断下降,视频逐渐融入了人们的日常生活。相较于电影、电视剧来说,短视频在获取用户碎片化时间方面有显著优势;相较于图文来说,短视频在获取使用时长方面有明显优势。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对数字营销的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一部分:新媒体平台个人及企业IP打造、第一讲:个人IP打造战略策略、第二讲:个人IP打造的物种类型及如何打造等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认?
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准