K12教育机构效能提升特训营

如何认知中层管理人员的角色需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天 中高层领导力

适合对象

企业中层管理人员、中层后备干部等

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕团队建设管理梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助如何认知中层管理人员的角色完成一次可复盘的应用演练
  • 输出组织重的桥梁和纽带相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

当前企业在经济下行,未来发展大趋势不明朗的前提下,内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定,组织如同在硝烟弥漫的战场中前行。若想突出重围,越来越多的企业开始关注组织效能

提升企业管理团队的综合能力,即是提升组织效能最好的方式之一,尤其是企业的核心管理干部队伍,作为企业的中坚力量,其综合能力的提升至关重要

随着双减政策深化与教育行业转型,K12机构面临战略重构、团队效能升级与职业化建设的迫切需求。本课程基于战略落地方法论、职业化塑造体系及高绩效团队建设模型,针对教培行业特性设计,助力机构实现战略-人才-执行的闭环管理

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01团队建设管理
02如何认知中层管理人员的角色
03组织重的桥梁和纽带
04团队的管理者和领导者
05业务的推动者和执行者

课程大纲

课程总览

四、团队建设管理

讲师介绍

张子斌 讲师头像

张子斌

战略人力资源与人效提升专家

张子斌,战略人力资源与组织人效提升专家,SOT模型创立者。15年500强HR负责人经验,累计培训学员30000+。专注战略HR体系构建、组织效能诊断及AI赋能人力资源,助力企业实现人效提升与战略落地

能源矿产智能制造金融相关生物医药建筑工程科技创新
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《K12教育机构效能提升特训营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中层管理人员、中层后备干部等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握从战略解码到目标拆解的落地法,实现校区目标与组织战略对齐,运用平衡计分卡工具建立产品生命周期管理机制,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配