前言:课程定位与企业现状讨论
- 平和定位:面向非人部门,普及法规,减少因不懂法产生的漏洞
- 犀利定位:面向全职HR及高管,在合规前提下减少成本,掌握主动权
- 课前调研确认:匹配企业目标,避免利益对立性带来的负面影响
- 结合本企业实际情况进行讨论
- 梳理当前劝退处理中遇到的具体问题与挑战
围绕法律实务的实际工作场景,《劳动关系优化-劳动合同法案例分析及应用》以前言:课程定位与企业现状讨论等课程模块作为选型线索,帮助企业人力资源部专职人员、企业总裁、总经理及高层管理者、人力资源总监及以上级别管理人员,核对内训目标、课时安排和交付要求
企业人力资源部专职人员、企业总裁、总经理及高层管理者、人力资源总监及以上级别管理人员
不懂劳动法规导致企业管理存在漏洞,易引发不必要的法律风险与经济赔偿 面对问题员工或劝退场景时,缺乏有效的沟通话术与心理应对策略,导致矛盾激化 对无固定期限劳动合同、试用期、违约金等关键法律条款理解偏差,操作不规范 缺乏识别员工微表情与微语言的能力,难以在谈判中掌握员工真实心态与情绪 在处理减员、降本增效工作时,无法在合法合规与维护企业利益之间找到平衡点 HR及管理者观察能力与思维能力不足,仅掌握流程而缺乏灵活应对复杂局面的基本功
这部分用于判断《劳动关系优化-劳动合同法案例分析及应用》是否适合当前法律实务培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
企业人力资源部专职人员、企业总裁、总经理及高层管理者、人力资源总监及以上级别管理人员
围绕法律实务相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《劳动关系优化-劳动合同法案例分析及应用》的训练重点包括前言:课程定位与企业现状讨论、部分 劝退处理流程优化等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《劳动关系优化-劳动合同法案例分析及应用》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及唐惠玲的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
随着《劳动合同法》及其实施条例的不断完善,企业用工环境日益规范,劳资纠纷处理难度加大。传统的人力资源管理往往侧重于行政事务,而在面对员工劝退、成本控制及复杂劳动关系处理时,缺乏系统的法律支撑与心理博弈技巧
本课程由拥有28年员工管理经验及18年心理学功底的唐惠玲老师主讲,独创性地将心理学读心术应用于人力资源管理。课程旨在解决新形势下企业如何在合法前提下优化人工成本、有效规避用工风险,并通过真实案例解析,全面提升管理者应对劳资纠纷的能力
课程特别强调课前调研与定位匹配,可根据企业需求选择平和普及版(面向非人部门,侧重法规普及与漏洞修补)或犀利实战版(面向全职HR及高管,侧重成本控制与主动应对),确保培训内容与企业实际目标高度契合
1天
讲授为主,结合行动学习、案例分析、情境演练
管理心理学应用专家
心理学和人力资源双料专家,国家高级心理咨询师/人力资源师。23年授课经验,服务企业超2600家。擅长管理心理学、EAP辅导及人力资源实务,融合读心术与积极心理学,助力组织效能提升
查看讲师主页本课程页面围绕《劳动关系优化-劳动合同法案例分析及应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业人力资源部专职人员、企业总裁、总经理及高层管理者、人力资源总监及以上级别管理人员。
围绕法律实务相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对法律实务的系统解释
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《劳动关系优化-劳动合同法案例分析及应用》当前呈现的核心模块包括前言:课程定位与企业现状讨论、部分 劝退处理流程优化等
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准