从业务到管理者的角色转变与能力提升
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
从业务到管理者的角色转变与能力提升
从业务到管理者的角色转变与能力提升的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
韩国凯 · 企业管理与人力资源效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
从业务到管理者的角色转变与能力提升（可选版本）
可选版本，面向不同岗位或学员对象进行适配。
从业务到管理者的角色转变与能力提升-20250527(1) - 副本
可选版本，面向不同岗位或学员对象进行适配。
课程大纲
课程总览
一、个人作战与团队作战的区别
- 1. 个人作战——团队作战——组织作战
- 2. 从业务到管理的第一项能力：建设积极的组织氛围
二、从技术到管理的理念转变
- 1. 通过他人完成任务
- 2. 关注员工成功
- 3. 管理性工作和修养
- 4. 部门的成功
- 5. 像一位真正的管理者
三、从技术到管理的新思维
- 1. 眼镜蛇效应——金钱激励是个无底洞
- 2. 管理的边界条件思维——在边界条件下去做事情
- 3. 火炉原则——底线思维
- 4. 迁善思维——管理的目的是激发善意
- 5. 灰度思维（源自华为）——不能非黑即白
四、管理管什么（三大满意度）
- 1. 企业满意度
- 2. 员工满意度
- 3. 客户满意度
五、有效管理者的五种能力
- 1. 管人和理事模型
- 2. 管理者的五力：洞察力、交付力、链接力、融合力、学习力
- Chapter 02 洞察力——提升格局
一、识别利益相关方
- 1. 什么是利益相关方
- 2. 理想相关方的相互需求
二、洞察利益相关方
- 案例：利益相关方及需求
- 实战
- 练习：厘清利益相关方及需求
- Chapter 03交付力——提升业绩管理能力
一、业绩管理
- 1. 什么是目标
- 2. 什么是目标管理
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
核心收益
- 收益一，前沿知识：结构化、大格局的企业管理知识
- 收益二，实战案例：国内外优秀企业行业的案例
- 收益三，实用方法：对应的管理知识的落地方法
- 收益四，落地工具：与以上方法配套的经过验证的落地工具
- 收益五，成型模板：配合工具的四大类模板
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清个人作战与团队作战的区别，再把个人作战——团队作战——组织作战和从业务到管理的第一项能力：建设积极的组织氛围接回日常管理。
课程时间
2天
课程内容重点
01个人作战与团队作战的区别
02个人作战——团队作战——组织作战
03从业务到管理的第一项能力：建设积极的组织氛围
04从技术到管理的理念转变
05通过他人完成任务
讲师介绍
韩国凯
企业管理与人力资源效能提升专家
教授兼博导，拥有20余年高层管理经验，擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管，主导多个大型HR系统与中台运营项目，兼具理论深度与实战落地能力
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
收益一，前沿知识：结构化、大格局的企业管理知识；收益二，实战案例：国内外优秀企业行业的案例。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
