赋能型领导者的五项修炼

领导的要素探讨与领导的情境分析被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 中高层领导力

团队应用场景和课时安排越具体,人工智能应用案例、练习和讲师匹配就越准确

适合对象

中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁 课程形式: 理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等 授课时数: 2天(每天6小时;共12小时) 课程纲要: 前言:从人力到资源 指导思想篇 本篇不是本课程的重点,但不代表它不重要,它…

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕领导的要素探讨校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:领导的情境分析安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据:领导的方式转变相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

有人说,企业经营就两件事情:一件叫战略,一件叫执行。 执行的主体显然是人,而人力未必是资源、团伙未必是团队,要把人力变成资源、把团伙变成团队,需要领导力。我们知道,不同的时代需要不同的领导方式。在去中心化的时代背景下,领导方式必须实现从管理型向赋能型的转变

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01领导的要素探讨
02领导的情境分析
03领导的方式转变
04愿景/目标为什么:BG精选案例0301
05愿景/目标是什么:原型与镜像

课程大纲

课程总览

一、领导的要素探讨
二、领导的情境分析
三、领导的方式转变
  • 1. 愿景/目标为什么:BG精选案例0301
  • 2. 愿景/目标是什么:原型与镜像
  • 3. 愿景/目标怎么做:构建让行动与梦想一致的企业金字塔
二、现状突破
  • 1. 现状/环境为什么:行为和环境
  • 2. 现状/环境是什么:ABC理论(BG精选案例0302)
  • 3. 现状/环境怎么做:佛家四法印
三、路径设计
  • 1. 路径为什么:BG精选案例0303
  • 2. 路径是什么:有解,或者无解
  • 3. 路径怎么做:三个关键词(BG精选案例0304-0307)
四、人心激励
  • 1. 激励为什么:BG精选案例0308
  • 2. 激励是什么:人·自行车·气筒
  • 3. 激励怎么做:三步曲
五、绩效辅导
  • 1. 辅导为什么:不是不想,而是不能
  • 2. 辅导是什么:由外而内和由内而外
  • 3. 辅导怎么做:一种新的管理方式(BG精选案例0313-0316)
一、信任为什么

讲师介绍

郑秀宝 讲师头像

郑秀宝

战略与组织发展专家

郑秀宝,战略与组织发展专家,拥有近30年实战经验与剑桥大学博士后背景。擅长战略解码、组织进化及科学决策,累计授课1000余天,为制造业、金融等行业提供系统化领导力赋能方案

制造业金融银行电力能源通信消费品零售建筑工程
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课程差异说明

本课程页面围绕《赋能型领导者的五项修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度