了不起的下属:有效辅导与激励

认识他人(新生代的个性与特点)需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、知己知彼
  • 1. 认识自己(处在领导力的哪个层次)
  • 2. 认识他人(新生代的个性与特点)
  • 3. 如何相处
  • 升级操作系统
  • 相互兼容
  • 链接与连接
  • 案例:乱跳的猴子
  • 工具:三环理论、乔哈里视窗、个人商业画布、三窍模型
二、游戏化陪跑
  • 1. 一个具有一定挑战性的目标
  • 2. 建立规则
  • 3. 及时反馈与辅导
  • 4. 自愿(早晨醒来,晚上睡去,中间都在做他所爱的事情)
  • 案例:腾讯的游戏激励文化
  • 工具:OKR、PDCA、二八原理、BLM模型
三、怎样激励才有效
(一)精神抓手
  • 马斯洛的需求层次与激励他人
  • 讲好故事,让员工自我启发(人不会因知道而改变,人会因为触动而改变)
  • 人性的三大动力源
  • 自卑与超越(个人品牌很重要、自我挑战与证明)
  • 欲望
  • 意义与成就
  • 案例:水的寓言故事
(二)物质抓手
  • 有竞争力的报酬(内部、外部以及个体平衡)
四、有效辅导与陪跑
  • 管理者清晰的角色认知
  • 各类型部属培育的原则
  • OJT有效辅导
  • GROW教练辅导
  • 工具:GROW模型

适合对象

总监、区域总、部门总、部门经理、部门主管以及储备干部等

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 认识到是人都有缺陷与不足,学会调整自己,学会用人之长
  • 熟悉并掌握陪跑的具体技巧
  • 了解工作辅导的最佳时机,激发意愿,事半功倍
  • 理解并掌握员工辅导的具体步骤
  • 经验拆解更清楚:合适、有成果的激励技巧

课程背景与交付信息

新生代的下属要来踢场了,准备好了吗?

你以为很正常的加班,他却告诉你没时间

单纯的高薪资很难勾起新生代的意愿

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01认识自己(处在领导力的哪个层次)
02认识他人(新生代的个性与特点)
03如何相处
04升级操作系统
05相互兼容

讲师介绍

徐凯 讲师头像

徐凯

人力资源实战落地专家

某民营集团HR部总经理,原华为HRBP。20年专注HR体系搭建与绩效激励,独创1W2M模型,赋能管理者定目标拿结果。具备从0到1搭建多家公司HRM及薪酬绩效体系的实战经验

制造IT汽车咨询地产互联网
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课程差异说明

本课程页面围绕《了不起的下属:有效辅导与激励》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合总监、区域总、部门总、部门经理、部门主管以及储备干部等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

认识到是人都有缺陷与不足,学会调整自己,学会用人之长,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配