个人影响力提升的实战技能

课程大纲

课程总览

一、课程时间及对象：

二、培训形式教案讲授、案例分析、工作坊等

三、课程大纲

个人影响力的心理学管理工具

一、个人影响力提升的心理学激励效应

案例：某销售公司分团队激励管理实例
2. 企业级的组织激励原则是怎样应用的
3. 激励管理的马斯洛需求理论

二、组织与个人的不同激励方法

1. 组织级别的激励建立策略
案例：发生在我们每个人身上的一次特殊激励策略

个人影响力在于学会使用软权力

一、硬权力与软权力的定义

1. 软硬权力三句话
2. 软权力的来源与构成
3. 掌握权变艺术，让你更有领导力

二、领导与管理的关系

1. 魅力管理要投入的五种资源
2. 魅力管理要关注的四个结果
3. 魅力领导与管理的关系
4. 库孜斯提升领导力的五大任务和十个步骤
5. 塑造个人影响力的八个方法

共情沟通是个人影响力的指征表现

一、影响力沟通的核心逻辑

1. 中层管理者角色注定了倾听是最正确的废话
案例：华为中层管理者汇报和传达工作的基本对话思路实例
2. 不同角色的沟通特性与沟通内容
案例：华为员工向上沟通的时候是这样做的
案例：把下属员工这么疯的刘总

二、影响力沟通的双向反馈沟通基础

1. 共情沟通为沟通品质建立桥梁
案例：柴静采访周星驰的过程实例
2. 如何建立适合双方的沟通频道
案例：一个程序员与一个大楼施工员的沟通过程
4. 沟通的信息交换与互相引导
5. 沟通中的信息收集过程随时启动

个人影响力提升的教练式管理

一、教练式管理的个人影响力思维转变

1. 面对新新工作者，管理者的个人影响力至关重要
3. 面对VUCA环境下的管理思维转变

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

经验拆解更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
课堂设计更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
转化任务更可用：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
内部复制有抓手：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从个人影响力的心理学管理工具切入，继续校准共情沟通是个人影响力的指征表现和课后转化动作。

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01个人影响力的心理学管理工具

02共情沟通是个人影响力的指征表现

03个人影响力提升的教练式管理

讲师介绍

韩冬

组织效能提升与人力资源体系建设专家

曾任华为北研中心体系建设总监，专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验，主导及参与咨询项目70余起，年均授课120天以上，提供全案咨询与培训服务

电力能源政府国企通信制造业金融银行互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《个人影响力提升的实战技能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适用于培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者，也适合承担课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益？

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配