核心人才的保留和激励

核心人才的界定与流失分析先把对象、任务和边界讲清,企业人才层次划分再帮助团队对齐现场处理口径

2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、核心人才的界定与流失分析
  • 企业人才层次划分
  • (1)现时期社会人才的三大层面
  • (2)现时期企业必须拥有的人才
  • (3)现时期企业的人才结构分析
  • 核心人才的界定
  • (1)如何定义核心人才?
  • (2)核心人才的界定标准
  • 小组
  • 讨论:我们的核心人才是哪些岗位的人员?
  • 3. 核心人才流失因素分析
二、核心人才的识别与保留方法
  • 1. 如何识别核心人才
  • (1)核心人才具备的能力素质要求
  • (2)识别核心人才的4种方法
  • 企业战略识别法
  • 人才价值矩阵法
  • 工作业绩识别法
  • 人才稀缺识别法
  • 2. 用好核心人才的3P模型
  • Personality 按团队人员的性格有效管理
  • Performance 以团队人员的绩效有效管理
四、如何做核心人才的职业规划
  • 1. 核心人才的职业发展通道设计
  • (1)建立内部职业发展矩阵
  • (2)晋升类职业发展路线示意图
  • 2. 核心人才的职业发展管理机制设计
  • 3. 核心人才晋升考评流程及办法
  • (1)内部任职资格的评估体系

适合对象

企业中基层管理者、新晋及后备管理者等

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 经验拆解更清楚:核心人才的界定和标准,了解核心人才流失的原因分析
  • 课堂设计更具体:核心人才的识别和保留的方法,认知使用核心人才的3P模型
  • 转化任务更可用:核心人才的激励方式和方法,了解避免核心人才无效激励的底层逻辑
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  • 认知和理解核心人才的职业生涯与全生命周期管理
  • 工具应用:核心人才的定义及界定标准、识别核心人才的4中方法,使用核心人才的3P模型,留住核心人才的2思路、3要素、4步法,核心人才激励的5个手段、4类方式、10种方法,核心人才的职…

课程背景与交付信息

世界管理大师彼得.德鲁克说,管理的本质就是激发他人的潜能与善意,让他人生活的更加美好,从而让公司变得更加美好,彼此相互成就,才能行稳致远

企业搭建核心人才的管理体系,使管理者能实时地针对核心人才,进行针对地反馈、激励与赋能,以激发核心人才的最大潜能,创造更多的客户价值

很多时候员工离职,恰恰是因为直接上级,直接上级缺乏领导力和工具方法,不懂得如何激励与保留核心人才,从而让员工心受委屈了,造成了核心人才的流失

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01核心人才的界定与流失分析
02企业人才层次划分
03核心人才的界定
04核心人才流失因素分析
05核心人才的识别与保留方法

讲师介绍

张子斌 讲师头像

张子斌

战略人力资源与人效提升专家

张子斌,战略人力资源与组织人效提升专家,SOT模型创立者。15年500强HR负责人经验,累计培训学员30000+。专注战略HR体系构建、组织效能诊断及AI赋能人力资源,助力企业实现人效提升与战略落地

能源矿产智能制造金融相关生物医药建筑工程科技创新
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课程差异说明

本课程页面围绕《核心人才的保留和激励》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业中基层管理者、新晋及后备管理者等。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握核心人才的界定和标准,了解核心人才流失的原因分析;掌握核心人才的识别和保留的方法,认知使用核心人才的3P模型。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配