新质领导力的认知训练

紧跟发展趋势需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1-2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、新质领导力的认知
  • 1. 定义
  • 2. 特性
  • 紧跟发展趋势
  • 整合科技创新
  • 重视数据价值
  • 领导多元协同
  • 动态矩阵管理
  • 3. 价值
  • 适配新质生产力要求
  • 助力企业数字化升级
二、新质领导力应用沙盘体验及剖析
  • 1. 双漏斗模型管理沙盘测算推演
  • 2. 深度剖析
  • 战略思维
  • 数字管理
  • 数据价值
  • 流程控制
  • 效能工具
  • 危机管控
三、新质领导力与传统领导力的差异分析
  • 对比维度
  • 新质领导力
  • 传统领导力
  • 创新驱动
  • 强调创新的重要性,以创新为主导推动组织发展
  • 相对保守,侧重于稳定和维持现有的业务和管理模式
  • 技术应用
  • 利用数字信息技术、人工智能等最新科技成果
  • 依赖于传统的生产工具和管理方法
  • 开放融合
四、新质领导力的能力素养
(一)能力素养三高标准
  • 1. 高科技
  • 2. 高效能
  • 3. 高质量
(二)能力素养六项修炼
  • 驱动创新、整合科技
  • 识别和把握变革机遇的规律
  • 时代变迁历程
五、共创体验:基于矩阵式管理、以客户为中心理念两个知识点,尝试审视并优化大客户销售流程。
六、点评与总结

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕新质领导力的认知梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助紧跟发展趋势完成一次可复盘的应用演练
  • 输出整合科技创新相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

随着经济与技术变革、全球化和市场竞争加剧,在国家新质生产力的号召和指引下,新一轮科技革命和产业变革的爆发已是必然趋势。在此大背景下,企业面临着转型升级的压力,需要培养具有全球视野、能够快速应对市场变化的领导者,以具备新质领导力的关键人才来引领创新和变革,以实现企业数字化转型和健康、可持续发展的需求

新质领导力课程是赵恒博士结合多年企业管理心得和上千家企业客户培训咨询辅导经验,对应国家新质生产力趋势而独家开发的版权课程,从企业组织文化更新、人才发展需要、数字转型升级、危机应对能力和新生代员工管理赋能等多个维度,对企业中高管进行领导能力和素养的有效提升

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01新质领导力的认知
02紧跟发展趋势
03整合科技创新
04动态矩阵管理
05适配新质生产力要求

讲师介绍

赵恒 讲师头像

赵恒

大客户销售系统升级专家

工商管理博士,20余年高管实战经验,专注大客户销售系统升级与矩阵式组织赋能。独创SAF销售飞轮,服务600余家企事业单位,助力企业打破部门墙,实现销研协同与业绩持续增长

互联网科技制造业金融银行文旅行业消费品零售政府国企
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《新质领导力的认知训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进。

学习这门课可以获得什么收益?

看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕新质领导力的认知梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配