登台布道- 结构化思考与精彩呈现

课程大纲

课程总览

内容重点

导入：职业发展就在关键时刻，职业人须要领导关键世界
视频案例：李显龙在新加坡国庆典礼演讲
1. 职业发展的两个逻辑：正态分布和幂率法则
2. 职业加速的关键——关键时刻
案例研讨：秘书小王的汇报

呈现背后是思考力

二、结构思维三大应用场景

场景一：述职，构思形成报告，现场呈现
场景二：汇报，架构汇报思路，当面表达
场景三：分享，建构知识逻辑，上台演绎

三、结构思维的四个特点：

1. 论：结论先行
2. 证：以上统下, 任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括
案例：政府工作报告
3. 类：归类分组，每组中的思想必须属于同一个范畴
演练：公司突然通知你三天后去博茨瓦纳，你要准备一些什么？
4. 比：逻辑递进，每组中的思想都必须按照逻辑顺序组织

四、结构思考的3个步骤

理解——重构——呈现
小组
讨论：如何能够将200ml的水装进100ml的杯子里？

构思的方法

一、基于目标定主题三步曲

第一步：确定目标——AB法则
第二步：确定主题——主题包装三原则
第三步：序言设计——SCQA法
梳理一、基于目标定主题三步曲的目标拆解、责任边界和过程指标
讨论：年终工作汇报主题设定

二、纵向结构分层次的2种方法

方法一：疑问回答式做分解
方法二：概括总结式做聚合
模拟
练习：面对客户讲讲公司产品的竞争力

三、横向结构选顺序

方法：运用MECE分析法确保分清、分尽
1. 归纳论证的3种分类方式
2. 演绎论证的2种方式
梳理三、横向结构选顺序的目标拆解、责任边界和过程指标
练习：面向客户汇报产品/技术方案

四、视觉化呈现结果

方法1：类比
方法2：整合

即时洞察客户需求

一、张口见心，表达是一生的修炼

工具：长期修炼的5个层次
工具：演讲能力提升的3项技术

二、引人入胜，演说是设计出来的

1. 需求洞察技术
1. 通过3层次倾听，发现关注的3个需求
a尊重需求
b感性需求
c理性需求
演练：听出这位同事不同层次需求是什么
2. 做到3个要点
a谁是最重要的
b什么最重要
c如何投其所好

现场表演的技巧

一、达成演讲标准线的2个关键

1. 脱稿
2. 面向观众

二、破除紧张2大方法

工具：ABC法则
工具：超量准备法

三、开场：掌握先机，运用好首因效应

案例阅读：最后的演讲

四、表演技术：赫拉别恩法则

1. 语言修炼：案例，梁启超家书
2. 声音训练4个关键
3. 肢体语言运用的5个关键

五、善用3个演讲道具

六、演讲环境6要素

案例：英国下议院环境大臣演讲
梳理六、演讲环境6要素的目标拆解、责任边界和过程指标
练习：快速构建演说逻辑并上台

适合对象

中基层管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
围绕构思的方法明确判断口径和处理优先级
用即时洞察客户需求安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走现场表演的技巧相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

述职、汇报、提案、分享、授课，是管理者的必修课，不能在关键时刻做好展现，自然也就难以获得职业发展的机会、打造个人影响力。在上台展现时，职业人经常出现：说的别人不愿听，说的别人听不懂，说的别人不信服，紧张卡壳说不出，语无伦次讲不到点上……

背后的问题，就是管理者的逻辑思维和表达呈现未得到系统训练

本课程基于管理呈现中的痛点难点，提供结构思维工具提升逻辑思维，系统赋能和演练表达技巧，从而实现演讲的最佳效果在最短时间，让学员掌握结构思维工具，掌握登台展现技巧，提升自身存在的短板，从而由内而外提升演讲能力，实现驾驭演讲的应用场景

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲授、视频学习、小组研讨

课程内容重点

01构思的方法

02即时洞察客户需求

03现场表演的技巧

讲师介绍

孙之行

企业管理实战专家

孙之行，企业管理实战专家，专注人才培养、领导力提升与绩效管理。拥有20年管理实战经验，曾任碧桂园培训总监等职，擅长人才梯队建设与内训师体系搭建，累计赋能4000+管理者，拥有13门国家版权课程

房地产高科技电力能源金融银行通信航空行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《登台布道- 结构化思考与精彩呈现》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中基层管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕构思的方法明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授+视频学习+小组研讨，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配