课程总览
一、教育行业人才管理的五大核心挑战
二、新生代员工职业价值观 VS 传统管理范式的三大冲突
三、人才管理的五大基本功能升级：从 经验识人 到 科学建模
- 潜能开发：OJT（在岗培训）与微认证体系的结合策略
四、知己知彼——洞察员工的优劣势与发展期望
- E 型（表达型）：适合市场招生岗 —— 擅长沟通，但需引导 聚焦目标
- C 型（分析型）：适合教研岗 —— 逻辑严谨，但需改善 决策速度
- 小组研讨：用 PDP 模型分析现有团队成员的优势与风险点
五、人才画像的构建步骤
- 多维度能力评估：技能、性格、价值观
- 职业倾向分析与成长轨迹跟踪
- 实战
- 工具：SWOT分析在员工发展中的应用
- 激活团队：新生代员工的激励与保留策略
一、贝尔宾团队角色理论在教育场景的应用
- 案例对比：两个平行班级因班主任角色定位不同导致的管理效果差异
二、PDP四型角色动态分配模型
- D 型（领导者）：校区校长 —— 聚焦战略目标，避免 事必躬亲
- P 型（协调者）：教务主任 —— 维护团队稳定，需警惕 回避冲突
- C 型（分析者）：教学督导 —— 把控质量，需注意 沟通方式柔性化
三、六步激励法落地教育场景
- 现场
- 演练：模拟处理课堂失误的反馈场景，分组展示 3A 回应技巧
- 步骤五：培训参与 —— 结合 内部讲师认证，激励员工参与课程开发
- 步骤六：即时认可 —— 创建 星光榜，公示优秀教学案例与学员好评
