履新管理者领导力提升研习营

Q: 这门课适合哪些学员参加？

履新管理者 中层管理者

课程大纲

第一部分：凝聚人心—让大家众志成城

一、如何成为卓越的领导者

1. 中层领导者面临的4大挑战 2、卓越领导者的特征
3. 成为卓越领导者的最佳路径

二、愿景与目标的相互配合

1. 愿景要解决的4大问题 2、目标和愿景失效的3大因素
3. 如何让愿景和目标进行有效的配合 4、互动练习

三、如何制定有效的目标

1. 优秀目标应符合的4大标准 2、如何制定有效的目标组合
3. 制定目标的五大步骤

四、目标的有效达成

1. 如何让团队目标魅力四射 2、目标达成七步法
3. 情景互动：物尽其用 4、刻意成长训练

第二部分：有效思考—让问题快速解决

一、如何有效的收集信息

1. 解决问题的六大要素 2、在收集信息时如何避免偏见
3. 如何收集需要的信息 4、情景互动：过河

二、如何进行有效的分析

1. 有效分析的核心原理 2、进行分析的3大方法
3. 如何接收任务 4、有效分析的
工具：推演阶梯

三、思考方向的不断明确

1. 思考方向不明的3大原因 2、明确思考方向的根本方法
3. 明确思考方向的5大步骤 4、如何形成可行的方案
5. 互动练习

四、如何让问题快速的得到解决

1. 把想法转变成行动 2、形成快速解决问题的体系
3. 如何优化解决问题的体系 4、刻意成长训练

第三部分：影响他人—让能量不断汇聚

一、如何出色的领导自己

1. 出色领导自我的6大方法 2、影响他人的四大驱动力
梳理一、如何出色的领导自己的目标拆解、责任边界和过程指标

二、让沟通富有成效

1. 如何做到沟而能通 2、让沟通富有成效的4大方法
3. 沟通的分配比例 4、如何让当众演讲魅力四射

三、让能量不断的汇聚

1. 如何做到以身作则 2、让能量不断汇聚的6大方法
梳理三、让能量不断的汇聚的目标拆解、责任边界和过程指标

四、怎样与他人建立良好的关系

1. 建立关系的核心原则 2、如何拉近与他人的距离
3. 怎样扩展关系网络

五、让下属的优势不断的凸显

1. 如何让闪光的创意脱颖而出 2、怎样发现他人的优势
3. 怎样凸显他人的优势 4、刻意成长训练

第四部分：立体激励—让大家完全投入

一、愿景的有效传递

1. 激励的核心原理 2、如何保持长久的激情
3. 怎样有效的传递愿景

二、如何让自己的工作焕发活力

1. 让工作缺乏热情的3种心态 2、让工作焕发活力的4大方法
梳理二、如何让自己的工作焕发活力的目标拆解、责任边界和过程指标

三、如何让大家完全投入

1. 让大家不愿完全投入的4大原因 2、让每个人都完全投入的4大方法
3. 如何营造积极奋发的氛围

四、如何做到激励人心

1. 正激励的有效应用 2、负激励的有效应用
3. 如何根据他人的需要进行激励 4、怎样做到激励人心
5. 情景互动：激励环 6、刻意成长训练

第五部分：有效反馈—让绩效不断提升

一、如何打开接受反馈的大门

1. 有效反馈的3大障碍 2、打开反馈大门的6大方法
梳理一、如何打开接受反馈的大门的目标拆解、责任边界和过程指标

二、如何让反馈真正有效

1. 克服反馈的偏见 2、如何看到成员的真正潜力
3. 有效反馈的步骤 4、让要事不断的完成

三、有效反馈的3大方法

1. 如何有效的使用感激增加他人动力 2、如何通过建议改善他人的表现
3. 如何通过评估提升他人绩效 4、互动练习

四、如何让成员间的能力相互的提升

1. 成员间能力相互提升的4大障碍 2、成员间能力相互提升的4大方法
3. 刻意成长训练

第六部分：结果提升—让执行不折不扣

一、高效执行的核心原理

1. 让执行有效的三大核心 2、高效执行的四大要素
梳理一、高效执行的核心原理的目标拆解、责任边界和过程指标

二、执行标准的明确

1. 执行损害产生的根本原因 2、如何形成执行的标准
3. 如何对执行标准进行优化

三、执行素质的培养

1. 执行素质培养的4大要素 2、执行素质培养的三大方法
3. 执行素质培养的5大步骤 4、互动练习

四、奖罚体系的建立

1. 保障执行的两大要素 2、如何建立执行的奖罚体系
3. 如何通过奖罚体系的应用建立良好的执行环境

五、如何让执行的结果提升

1. 让各个环节都执行到位的根本方法 2、让执行不折不扣的5大方法
3. 让执行结果提升的4大方法 4、刻意成长训练

适合对象

履新管理者中层管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕凝聚人心—让大家众志成城校准目标和边界，明确课堂重点动作
反馈辅导有抓手：有效思考—让问题快速解决安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
团队复盘有依据：影响他人—让能量不断汇聚相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

不管你是企业的高管、中层、团队成员都无法完全依靠个人的力量实现所有目标，这就需要通过领导力与他人进行有效的合作，尤其没有太多领导力的履新管理者与他人合作就更加的困难。所以履新管理者对领导力提升的需求也更为迫切

但很多中基层管理者和履新管理者有两个误区，一个误区是：我们手里没有多少资源和权利，我们不能领导他人，只有高管才能领导他人。另外一个误区是：领导力是一种天赋，不是所有人都具备领导他人的能力。这两个误区是职场最大的陷阱，他们大大地降低了企业的领导效能。在工作中只要有合作就需要有领导力，在当下合作越来越频繁的时代，每个人都要成为领导者，而且权利和资源在管理中起到的作用会越来越小

领导力也不是与生俱来的天赋，而是一种任何人都可以掌握的思维模式，一旦了解其中的秘诀，再通过有效的练习和不断的成长，每个人都能很快地拥有领导力，拥有了领导力每个人无需拥有高于他人权利、多于他人的资源，就能游刃有余地完成复杂而艰巨的任务

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01凝聚人心—让大家众志成城

02有效思考—让问题快速解决

03影响他人—让能量不断汇聚

讲师介绍

韩增海

管理绩效改进专家

曾任IBM企业大学校长及百事大区总经理，30年管理实战经验，专注中层管理与高绩效团队打造。华为IPD/ISC变革资深顾问，服务上千家企业，深受人保财险、海天集团等长期返聘

金融银行军工行业建筑工程电力能源政府国企制造业

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课程差异说明

本课程页面围绕《履新管理者领导力提升研习营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

履新管理者中层管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕凝聚人心—让大家众志成城校准目标和边界，明确课堂重点动作。

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配