中层干部的管理策略｜企业内训课程

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解、视频体验、案例解析、培训沙盘、分组讨论 课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

中层干部的管理策略推荐版本 1天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

中层干部的管理策略（1天版） 1天版

1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

中层干部角色认知和转换

一、管理角色转换的秘密

1. 角色的核心意义
2. 角色转换的本质
3. 角色转换的不易
4. 角色转换三层次

二、角色认知是转换基础

1. 角色认知的意义
2. 通用管理者角色认知
1. 目标：角色存在的理由
2. 角色：划分边界
3. 价值观：找准关键，确认使命
4. 能力：能做或擅长领域
5. 行为：决定精力投入分配

三、中层管理者素质技能

1. 中层管理者的权责边界
2. 中层管理者应具备技能
3. 中层管理者能力的提升
4. 中层管理者的四大使命

中层干部核心能力的提升

一、领导力提升的方法

1. 领导力的本质
2. 领导力提升的误区
3. 领导力提升的两大关键

二、领导力内功的修炼

1. 情商是领导力的核心
2. 高情商ARES模型成就人生
3. 情商提升的诀窍
1. 大脑改变是领导力提升的本源
2. 运动改变大脑，提升领导力
3. 正念是目前已知最简单最直接的方法

三、领导力招式的修炼

1. 领导力四环模型
2. 解读情商领导力六大招式
1. 指令型领导风格：照我说的做【行为表现、有效场景和改善提升】
2. 领跑型领导风格：跟我上【行为表现、有效场景和改善提升】
3. 民主型领导风格：您的想法是？【行为表现、有效场景和改善提升】
4. 亲和型领导风格：员工优先【行为表现、有效场景和改善提升】
5. 辅导型领导风格：试试这个【行为表现、有效场景和改善提升】
6. 愿景型领导风格：跟我来【行为表现、有效场景和改善提升】
3. 领导风格的招式提升

四、决策力提升的方法

1. 高效角色的意义
2. 高效决策的秘密
3. 高效决策三境界
4. 思维提升是关键
5. 科学方法是核心
6. 标准流程是基础

团队激励体系建设和实施

一、激励的本质

1. 激励就是有形或无形的交换
2. 激励就是为了目标的统一和更有效的达成

二、激励理论和应用

1. 需求层次理论
2. 双因素理论
3. 人性假设理论

三、团队六性激励法

1. 第一方面：灵活性
2. 第二方面：责任性
3. 第三方面：标准性
4. 第四方面：奖励性
5. 第五方面：凝聚性
6. 第六方面：明确性

四、员工三维激励法

1. 三维立体激励法
2. 传统激励法：胡萝卜+大棒
3. 通用激励法
4. 超级激励法

活动体验中层干部管理策略

一、培训活动，映射真实工作状态

二、交流分享，激发个人提升行动

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
中层干部角色认知和转换和中层干部核心能力的提升会被串成一组可练习的管理动作
反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
团队复盘有依据：团队激励体系建设和实施相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

随着社会的迅速发展，各行各业的竞争也越加激烈和精细化，这对于企业的管理者提出了更多的挑战。中层管理者不仅仅是过去的下命令死执行，而是需要能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而实现自我到团队的跃升，进而有效的面对各种挑战，把握新的发展机遇

在新时代的管理过程中，很多中层管理者面临了三大挑战。首先就是角色认知的额外难题，经常因为无法认清管理者的边界进而主动丢失管理的主动权；其次是领导力和决策力提升的问题，还在依赖过去的经验或者个人的灵光乍现，没有有效的工具和方法，无法系统化科学化的指导自己的管理行为；最后是团队激励的问题，还停留在传统的物质激励，不能有效地利用立体式个人激励和团队激励成就团队

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论讲解、视频体验、案例解析、培训沙盘、分组讨论课程模型

课程内容重点

01中层干部角色认知和转换

02中层干部核心能力的提升

03团队激励体系建设和实施

讲师介绍

师全润

中高层管理领导力提升专家

师全润，中高层管理领导力提升专家，专注管理赋能与新员工导师体系建设。拥有近20年实战经验，华为大学认证讲师，累计培训数千人次，致力于帮助企业打造高绩效团队与完善的人才培养体系

互联网科技通信政府国企金融银行电力能源消费品零售

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业管理者、储备干部及相关人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

◆ 明确管理者角色的意义，理解管理者角色转换的三层次，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解、视频体验、案例解析、培训沙盘、分组讨论课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本？

这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

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