新任管理者角色转型
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
新任管理者角色转型
新任管理者角色转型的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
何丽 · 管理效能与思维技术
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
新任管理者角色转型（可选版本）
可选版本，面向不同岗位或学员对象进行适配。
课程大纲
第一章 管理的底层逻辑
内容重点
- 企业管理发展趋势 —— 员工永远加入公司，离开上司
- 1. 企业发展三阶段
- 2. 管理的终极目标
- 3. 员工的底层需求
- 管理者的两大关键事项 —— 管理者要学会两条腿走路
第二章 管理者的角色认知
三、员工高绩效表现公式 —— 双向调节，强化员工高绩效表现
- 1. 教练技术管理的定义
- 梳理三、员工高绩效表现公式 —— 双的目标拆解、责任边界和过程指标
- 3. 教练式领导与非教练式领导区别
- 管理游戏：管理迷宫测试
- 案例研讨：管理者的赋能案例
- 名著解读：四大名著看管理之道
- 实战
- 演练：管理者角色探讨
第三章 因材施教——教练领导
内容重点
- 干扰的来源
- 管理体验
- 绩效的5大干扰源
- 教练认知起源
- 赋能：从不知道到知道
第三章 因人而治——性格领导
内容重点
- 性格领导的本质—— 三维认知激发
- 领导的前提是懂得
- 三维认知——行为影响情绪
- 三维认知——认识不等于了解
- 三维认知——管理付出不如激发投入
第四章 因境管理——情景领导（实践演练）
一、高尔夫实战团队组建
- 1. 团队组建
- 2. 游戏规则
- 3. 角色说明
二、高尔夫教守实战
- 第一洞：想法多而不切实际的部署
- 梳理二、高尔夫教守实战的目标拆解、责任边界和过程指标
- 工具：教练沟通五步走
- 拆解二、高尔夫教守实战的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 工具：WIH提高问题意识工具
- 第二洞：屡犯错误屡不改的部署
- 工具：渐进式管理法
- 工具：员工的绩效管制
- 第三洞：依赖性强、没有主见的部署
- 输出二、高尔夫教守实战管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
第五章 融会贯通（全实战演练）
内容重点
- 第六洞：团队年度目标的设定
- 1. 目标管理SMART目标设定法
- 梳理第五章 融会贯通（全实战演练）的目标拆解、责任边界和过程指标
- 工具：SWOT与四象限目标设定工具
- 第七洞：任务下发执行困难
第六章 回顾复盘
一、课程回顾（引导式行动学习回顾）
二、知识总结
适合对象
新任管理者
课程定位
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 帮助新任管理者理解在管理者角色误区，清晰角色认知
- 过程动作更具体：管理者应知内容，完善成熟管理技能完成角色转型
- 实现管理者价值定位，强化职责和使命，职业经理人心态
- 帮助管理者掌握管理技能运用，了解管理者主要工作指责
- 快速对主管可能会遇到哪些问题和挑战形成认知并给出相应的思路
课程背景与交付信息
在企业运营管理中，新任管理者几乎存在于各个组织中，他不但是组织的缓冲器，更是上下级的助力器，承担着承上启下、上通下达的责任，如果工作做得好，他就能促进
组织的正常运营和稳定发展，自己也可以得到领导的赏识和部属的尊重；如果工作做得
不好，他就会给组织的管理发展和绩效增长带来重大阻力，自己也会变成三明治。因
课程时间
1天
授课方式
分组竞争、案例分析、情景模拟、角色扮演、测试评估、头脑风暴、游戏活动
课程内容重点
01中国式领导者演变之路
02领导力六格漫画解读
03管理的底层逻辑
04企业管理发展趋势——员工永远加入公司，离开上司
05企业发展三阶段
讲师介绍
何丽
管理效能与思维技术
管理效能与思维技术。企业培训讲师。何丽老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
新任管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
帮助新任管理者理解在管理者角色误区，清晰角色认知；明确管理者应知内容，完善成熟管理技能完成角色转型。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
