管理者的人才选拔+人才培养及用人技术-

管理者的人力资源思维需要接到岗位场景,选人篇——管理者的人才识别技巧和管事→ 理人→带队会帮助团队确认边界与后续动作

2天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、管理者的人力资源思维
  • 管事→ 理人→带队
  • 人力管理者的人才四大思维(财务思维+客户思维+人才思维+销售思维)
  • 管理者的六大人才管理职责
  • 1. 甄选人才——基于战略与业务选拔最合适的人
  • 2. 培育人才——基于岗位与业务科学培养关键人才
  • 3. 考评人才——基于公平公正科学落地绩效目标
  • 4. 使用人才——基于人性特点灵活用好用对人才
  • 5. 激励人才——基于物质与精神双向激活内驱力
  • 6. 留用人才——基于岗位价值留住关键岗位人才

选人篇——管理者的人才识别技巧

一、管理者的人才选拔标准与内核
  • 1. 人才甄选工作的实质:人人、人岗、岗岗匹配
1.1 人才画像核心框架
  • 显性因素——学历水平、专业要求、资质要求、从业经验、从业年限等
  • 行为因素——与战略文化高度匹配、绩效高度相关的领导力与专业能力
  • 底层因素——性格与内驱力
1.2 人才画像的五叶草
  • 基本信息画像
  • 能力/素质画像
  • 关键历练画像
  • 性格特征画像
  • 驱动力画像
  • 【工具1】《关键/核心/普通岗位智慧画像》
  • 【工具2】《关键/核心/普通人才甄选评价表》
  • 2. 人才甄选工作的内核:职责、特质、模型标准
  • 1. 看的技巧——透过现象看本质
  • 【解惑1】:如何通过外在的形象(言行举止),去识别候选人内在真实的一面
1.1 外在形象
1.2 语言表达
1.3 内在修为
1.4 肢体动作
  • 【助攻测试】DISC行为风格测试
  • 2. 问的技巧——善于提问挖潜力
  • 【解惑2】:如何提问才能识别候选人具备的能力与岗位所需要的是否一致?
  • 【解惑3】:冰山以下的部分(价值观、动机、个性特征等),如何识别?
  • 【解惑4】如何?怎么知道对方是否为面霸,如何规避招到面霸的风险?
2.1 有效提问5步曲
  • 复杂的问题简单化
  • 简单的问题行为化
  • 行为的问题流程化
  • 流程的问题习惯化
  • 习惯的问题傻瓜化

培养篇——管理者的人才培养技术

二、完美定计划——科学计划促行动
  • 【解惑3】:双方定好的目标,有些员工走着走着就停了,怎么办?
  • 【解惑4】:计划怎么订?怎么能够确保订的计划能够达到成长目标?
  • 1. 长期目标
  • 2. 中期目标
  • 3. 短期目标
  • 【工具4】:《关键/核心岗位智慧生涯地图》
三、师徒共进退——合作共赢稳目标
  • 【解惑5】:作为管理者每天都有好多事情要处理,怎么能兼顾下属成长?
  • 【解惑6】:如何才能让下级有自主成长的动力,怎么帮助他达成?
  • 1. 实时反馈与调整计划
  • 2. 共享工作知识与经验
  • 3. 鼓励独立思考和创新
  • 4. 互相给予支持与激励
  • 5. 共同参与及落地项目
  • 培育与辅导——人才发展三应用
  • 1. 培育与辅导应用一:如何提升下属能力
  • 师带徒机制

适合对象

企业中层管理者、人力资源管理者、后备储备管理人员

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 学会制定企业关键岗位人才画像,为科学识别人才打牢基础
  • 过程动作更具体:人才识别的评价工具方法,能够制定关键岗位评价表
  • 反馈辅导有抓手:1套人才管理及用人方法,提升管理者人才激励技巧
查看更多收益 收起更多收益
  • 培养1批卓越人才激励官,用好用对人才提升组织竞争力
  • 产出1套人才用人驭人工具,科学建立人才激励及驭人标准
  • 过程动作更具体:1套人才培育的方法,提升人才教练官科学育人技巧

课程背景与交付信息

新形势下,企业间的竞争归根结底还是人才的竞争,企业经营中财、物、信息等要素作用的发挥都依赖于唯一具有能动性的人。开拓市场、发展业务的是人;开发新技术、掌握核心技术的是人;提高服务质量、确保客户满意的也是人。人才的竞争已经成为企业竞争的焦点。如何做好新时期的人力资源管理,已经成为企业竞争取胜的关键

作为企业的管理者,您是否还在为以下问题纠结和痛苦

选人难题

课程时间

2天

授课方式

讲解分享、现场互动、案例研讨、现场练习、视频教学等

课程工具

及对应产出: 工具1:《关键/核心/普通岗位人才智慧画像》 工具2:《员工职业生涯规划四叶草》 工具3:《关键/核心岗位智慧进阶方案》 工具4:《关键/核心岗位智慧生涯地图》 工具5:《企业/部门人才盘点九宫格》 沙盘道具

课程内容重点

01选人篇——管理者的人才识别技巧
02管理者的人力资源思维
03管事→ 理人→带队
04人力管理者的人才四大思维(财务思维+客户思维+人才思维+销售思维)
05管理者的六大人才管理职责

讲师介绍

李彩玉 讲师头像

李彩玉

人力资源体系搭建与效能提升专家

李彩玉,人力资源管理实战专家,五维人才官主创导师。14年实战经验,曾任上市企业HRD。擅长人力资源体系搭建、招聘面试、绩效薪酬及劳动用工风险管控,主导70家分公司团队搭建,实现零劳动纠纷。可结合绩效与薪酬方向补充授课视角,聚焦绩效/薪酬/OKR

互联网科技制造业金融银行电力能源通信房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者的人才选拔+人才培养及用人技术-(2天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中层管理者、人力资源管理者、后备储备管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

学会制定企业关键岗位人才画像,为科学识别人才打牢基础,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天 6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解分享、现场互动、案例研讨、现场练习、视频教学等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配