适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
三板斧打造关键领导力
三板斧打造关键领导力的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
可选交付版本
可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
课程大纲
课程总览
- 第一模块---识己知彼
- 企业管理发展趋势 —— 从控制到影响
- 1. 企业发展三阶段——从职权到弱职权到非职权,从管理力到领导力到影响力
- 2. 管理者两大关键角色
- 3. 组织制胜关键
第二章 管理之道——内修心法打造影响力
- 1. 从业务到管理,角色3大转变
- 1. 从做事到管人理事
- 2. 从解决问题到推动问题解决
- 3. 从追求个人成就到追求团队成功
- 2. 角色转换中的4大障碍与困惑
- 1. 优势变障碍
- 2. 同伴变下属
- 3. 庸人做领导
- 4. 激励老员工
- 5. 随处可见的冲突
- 1. 有规则——抓行为底线
- 2. 知为何——明动机原因
- 3. 勤反馈——跟关键考核
- 案例研讨:一封日报看管理者管理力
- 1. 培养四大机制
- 1. 培训分享
- 3. 陪访
- 4. REVIEW
- 2. 团队激励底层逻辑
- 1. 奖励由外而内
- 2. 激励由内而外
- 3. 团队激励36计
- 3. 组织提供的三份薪水
第三章 管理三板斧 —— 外练招式修炼团队力
- 第一招:找到合适的人
- 找到人——适合大过优秀,选择好过培养
- 1. why:招聘是一切战略开始
- 2. waht:招聘是管理者的事
- 3. how:找对人神器——定向星
第四章 Leader的角色与职责
- 1. 揪头发
- 2. 照镜子
- 3. 闻味道
- 1. 客户
- 2. 公众
- 3. 生态伙伴
- 4. 主管
- 5. 同事
- 6. 下属
- 1. 做好业务、带好团队、传好文化
- 2. 三斧九招从战略到落地
- 演武场练习落地:P到M(技术到管理)的角色转变
适合对象
承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位
政策口径、风险信号、证据链条和处置动作会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 帮助管理者在管理权力之外如虎添翼——掌握非职权影响力的关键秘籍
- 帮助管理者提升冲突管理能力——保障组织内外部协作顺畅
- 帮助管理者掌握高效激励方法——激发员工驱动力高效拿结果
查看更多收益 收起更多收益
- 帮助管理者熟练运用辅导技能——保持团队成员高效率运转不掉队
- 课程所遵循的行为模型,将不断突出东方管理思想在与西方管理科学融合的重要性
- 课程给予领导者及组织关键人才足够的技能与管理工具,帮助其在完善成熟管理技能所需要掌握的关键模块
课程背景与交付信息
在当今竞争激烈的环境中,管理者的领导力愈发受到重视。保罗·赫塞曾简洁地表达:领导力就是影响力!随着中国人的时代的到来,90、00后新生代员工逐渐成为企业的生产主力军,他们对领导者的期待也在发生改变。传统的管人理事模式已不再适用于这一代员工,因此,个人影响力的重要性越发凸显——现代领导者需要依靠个人魅力和影响力来引导团队,而非仅仅依赖于权力行使。在这样的背景下,企业对管理者的要求日益提高,但管理者在领导团队过程中也面临诸多挑战
非权力影响力塑造困难
传统管理模式已经不适用当下的新时代企业,管理者难以完成从控制到影响的转变
2天,6小时
分组竞争、案例分析、情景模拟、角色扮演、测试评估、头脑风暴、游戏活动
课程内容重点
讲师介绍
何丽
管理效能与思维技术
管理效能与思维技术。企业培训讲师。何丽老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
更适合承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益?
帮助管理者在管理权力之外如虎添翼——掌握非职权影响力的关键秘籍;帮助管理者提升冲突管理能力——保障组织内外部协作顺畅。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按2天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用