第1部分 问题定义与目标澄清
内容重点
- 把模糊抱怨改写成可验证的问题陈述
- 区分现象、原因、假设和证据，避免一上来就给方案
行动学习与绩效改进
训练团队定义问题、验证原因并推进解决方案。本课围绕《行动学习与绩效改进》，训练问题定义、原因分析、行动复盘
授课讲师：
李岩伟 · 行动学习与组织人才发展专家
课程大纲
第2部分 原因分析、方案选择与现场演练
内容重点
- 围绕原因假设设计验证方式，避免凭经验直接下结论
- 比较不同解决方案的收益、代价和执行风险
第3部分 行动计划、风险检查与复盘机制
内容重点
- 把备选方案放进影响、成本、风险和执行难度中比较
- 明确行动计划中的负责人、验证指标和复盘时间
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕问题定义与目标澄清校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：原因分析、方案选择与现场演练安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：行动计划、风险检查与复盘机制相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
通过行动学习工作坊与课题攻关，帮助团队解决业务难题，实现绩效突破与组织能力提升
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01问题定义与目标澄清
02原因分析、方案选择与现场演练
03行动计划、风险检查与复盘机制
讲师介绍
李岩伟
行动学习与组织人才发展专家
行动学习与组织人才发展专家。李岩伟，实战型行动学习引导师，专注行动学习与TTT内训体系。15年咨询经验，累计授课1500余场，助力组织绩效提升与人才发展，服务电力、金融等多行业头部企业。可结合行动学习专项版方向补充授课视角，聚焦行动学习工作坊、绩效改进、课题攻关
查看讲师主页课程差异说明
如果企业已经明确要提升绩效管理能力，但担心课程停留在概念层，本课更适合用于梳理实际场景、演练关键动作，并沉淀课后行动
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益？
明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕问题定义与目标澄清校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授、案例研讨、工具演练、行动计划，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
