赢在绩效-管理者必备的绩效领导力

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

赢在绩效-管理者必备的绩效领导力推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

赢在绩效-管理者必备的绩效领导力（可选版本）可选版本

1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

内容重点

引导案例
绩效目标如何分解及指标如何制定？

第一章绩效管理的认知

内容重点

绩效管理的认知转变
管理者如何做到对绩效管理的愿做、想做、会做、能做？
（1）管理者绩效认知：绩效管理是绩优员工的驱动，绩差员工的改善
工具：管理则对绩效的认知诊断与修正
（2）员工认知：领导思维与员工思维

第二章绩效目标分解与指标制定

一、从一个员工绩效不佳的原因看绩效辅导的方向

二、制造业企业三级跳员工辅导法

1. 从战争中学习战争
2. 从标杆里学习光辉
3. 从导师处习得高招
工具：导师带教系列表格
现场
演练：绩效辅导演练

三、绩效辅导实操怎么做？

以人（员工）为中心，而非以事（工作）为中心
会议要有结果、有记录、有追踪
建议每月至少1次，每次1小时,至少半小时
提前约定时间并严格履行
25%提问（辅导），50%倾听，25%反馈
第三步绩效考核方法：建立考核目标，变被动为主动

一、制造业绩效考核常见的方法

MBO：从主席指挥解放战争看目标管理
KPI：要我做的事，强调目标达成，代表关键绩效指标
OKR：我要做的事，强调关键结果的量化和项目的推进
BSC：企业平衡四维模型
绩效考核客观公正评价的三个原则
用数据说话
用事实说话
用全局说话
绩效考核常见问题处理
工作越少、难度越低分数越高怎么破？

适合对象

部门负责人，人力资源管理专业人士，一线管理人员

课程定位

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

绩效实施系统化，绩效执行和谐化，绩效辅导赋能化，绩效实施工具化
管理者对绩效的认知从扣钱到赋能，从单一到全面，从抵触到配合
实用拿来即用的工具表提升学员的绩效考核体系设计能力和创新能力

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团队复盘有依据：绩效目标设定、绩效辅导与反馈、绩效评估，使绩效管理的最后一公里触达员工并能有效执行
重塑员工绩效新认知、植入刚柔双线新模式，激发上下同欲新动力，构建双赢绩效新文化
解决职能部门定性指标量化、工作简单绩效反而分高、各部门打分标准不统一导致无法同个平台对比等实际问题

课程背景与交付信息

随着外部市场环境不断变化与企业的快速发展，对于制造业企业而言，良好的绩效考核体系尤为重要，所以绩效体系如何能更好的构建并创新，除了能持续提升员工表现并促进员工成长之外，也能很好的促进管理决策并帮助组织实现目标。但由于绩效考核中多重因素，导致做好绩效考核不得不面对以下挑战

管理者对绩效管理的误区，觉得绩效管理就是扣钱

绩效考核起不到激励员工的作用，员工对绩认知有误区

课程时间

1天

授课方式

讲解、工具、案例、讨论、演练

课程内容重点

01赢在绩效-管理者必备的绩效领导力：目标拆解、团队协同与复盘改进

02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标

03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进

04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

王颖

人才管理实战专家

公立大学副教授、国家高级人力资源管理师，专注绩效薪酬优化、导师制培养及国企三项制度改革。拥有17年实战经验，主导170+咨询项目，累计授课近千场，致力于为企业提供系统化的人才管理解决方案

政府国企金融银行电力能源通信制造业烟草

查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

部门负责人，人力资源管理专业人士，一线管理人员。

学习这门课可以获得什么收益？

绩效实施系统化，绩效执行和谐化，绩效辅导赋能化，绩效实施工具化；管理者对绩效的认知从扣钱到赋能，从单一到全面，从抵触到配合。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲解+工具+案例+讨论+演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用