驱动团队成长领导力四力运用

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授+小组研讨+情景演练+视频观摩+团队PK+总结复盘 课程设计：本课程取自周老师为商学院、EMBA班高层领导力版权课程而设计，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

团队领导力塑造：VUCA时代挑战与组织成长之道

一、视野拓展：VUCA时代挑战与应对策略

1. 宏观环境与VUCA时代的特征
2. 卓越企业的发展之道
3. 组织成长的三类创新变革模式
4. 阻碍组织持续成长的三大敌人
5. 组织建设与VUCA时代新领导功能的重新定义
案例：基业长青企业的秘诀、华为的成长

二、问题分析：团队执行力不强的原因分析

1. 员工为什么没有执行力的三个原因
2. 员工的积极性不高的三大原因分析
3. 认识企业、领导与员工执行力三者的关系
4. 领导的哪些行为会伤员工的心？

三、转型升维：从管理到领导，积极影响他人追随

1. 德鲁克谈卓越管理者的领导力
认识合格、优秀卓越的领带者
3. 卓越就是在逆境中坚定信念的人
4. 分清管理与领导行为的区别
5. 提升领导力的四大法宝
案例：战狼2之冷锋如何成为卓越的团队领导
案例：（李云龙、阿里的领导特质分析）
练习：《领导力素质自测表》

团队内驱力构建：激活组织、锻造高绩效团队的五大成长性思维

一、主动作为，使命必达——坐不住的责任感

1. 领悟责任的真谛
2. 领导的责任是什么？
3. 责任的15字真经
4. 卓越领导经典的四句话
故事：约翰买花瓶

二、树立规则，统一思想——团队的凝聚力

1. 规则在团队中的重要性：价值观=志同道合
2. 铁军团队的三大秘诀
3. 阿里铁军的六脉神剑与绩效考核案例剖析
练习：团队价值观的升华和深化

三、主动求变，未雨绸缪——慢不得的危机感

1. 没有危机感是最大的危机感
2. 未雨绸缪、提前预应
3. 先领导之忧而忧
4. 自我批判、持续改进
视频案例：萨里机长
案例分析：华为的成长
工具：变革领导六步框架

四、以终为始，引领方向—— 要达成目标感

1. 目标在团队中的引领作用
2. 目标不能落地的五因法
3. 如何科学设定目标五维法
4. 如何的有效分解目标工具运用
辅导
练习：关键目标分解实战

五、大局为先，协同精进——团队协作共创的四大思维

1. 大局为先：象老总一样思考——拍卖活动体验
2. 内部客户：相互支持与成就——案例讲解
3. 树立目标，实现共赢——输赢四维图讲解
4. 换位思考：同理心产生共情：故事讲解
5. 结果导向、流程建立——团队活动体验
工具：《人际思维模式体谅与勇气图》互动游戏：交通塞车

管理沟通力：组织产生共情，促进员工自动自发的教练式沟通技术运用

一、深度倾听3F+3R技术——打开心扉技术，让员工感受关注和尊重

1. 换位思考：如何让让员工感动
2. 良好感受：如何设计有效的倾听让员工轻松
3. 感受互动：运用倾听的六大技巧与员工互动
4. 延续思路：令对方舒服的倾听SOFTEN原则和运用
5. 避免冲突：倾听中的晕轮效应
案例分析：总监与小林如何避免矛盾

二、善意的表达——令员工愉悦而更愿意与你继续对话

1. 开启心门表达的三把钥匙
2. 令对方愿意接受的四类表达原则
3. 晕轮效应与情绪调适
例如：命令、批评

三、有效反馈：两种反馈工具运用

1. BID积极反馈的运用
2. BIA改善性反馈模型解析
3. 赞美和批评的运用
工具：积极性反馈和改善性反馈技术

四、带人带心：不同员工的不同激励艺术

1. 诊断：员工不同阶段的需求分析
2. 认知：自身领导行为的认识
3. 弹性：不同员工的不同激励策略
案例：《王强为何会反弹》
测试：《领导行为测试》
作业与
练习：1、三明治式的批评法练习与运用/
2. BIA和BID反馈的练习与运用 (个人PK)

部属培育力——组织成长，员工赋能指导与培养

一、目标设定时的目标面谈四步法，让员工理解目标更愿意迈向绩效

1. 目标沟通 2、了解目标
3. 目标对话 4、目标书面化
课堂
练习：3人小组目标面谈四步法运用与指导
工具：目标设定面谈表

二、工作能力提升之问问题法——促进员工思考和自主能力养成

1. 为什么要问问题
2. 开放性问题和封闭式问题
3. 过去导向和未来导向问题
4. 是什么和为什么的问题
5. 开拓思路的：四问法
工具：课堂演练

三、工作能力提升之的OJT指导和带教法——提高员工作业能力

1. 准备学习：缓和员工情绪、做好带教导入
2. 说明作业：清晰动作，说给对方听
3. 让其试做：让对方试着做，从旁记录
4. 查核结果：评价和反馈，给与明确反馈
5. 带教指导时要避面禁忌的话
工具： OJT指导法练习、课堂演练

四、绩效实施中的教练辅导：绩效不佳员工的GROW引导面谈技巧实战运用

1. Goalsetting：目标设定 2. Reality-check：明确现状3. Options：探寻解决方案 4. Wayforward：制定具体行动计划
工具模型：GROW模型
实施方法：三人一组（主管，被辅导者，观察员），辅导15分钟，反馈五分钟
使用
工具：教练有效对话技术GROW三联落实清单

五、绩效成果产生后的绩效面谈八步法：帮助员工了解绩效持续绩效改善

1. 塑造良好氛围 2、带入面谈主题
3. 告知绩效结果 4、倾听部属自述
5. 探讨改善要点 6、设定下期工作目标
7. 寻找资源支持 8、形成面谈记录
课堂
练习：绩效成果辅导演练
实施方法：以小组为单位（主管，被辅导者，观察员），老师辅导组长15分钟
工具：绩效成果面谈记录表
结训环节：复盘与总结
1. 课程总结：老师总结和梳理课程思路、关键点+学员小组评分与颁奖

适合对象

中高层管理干部

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

开拓视野：VUCA时代，组织成长之道
正视问题：分析团队执行力不足的主要原因
赋能自我：开拓视野与格局，提升领导力与影响力
激活团队：弹性领导力，带人带心，激励团队高效执行
赋能团队：培育与指导员工持续成长

课程背景与交付信息

《驱动团队成长领导力四力运用》面向中高层管理干部的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

3天

授课方式

理论讲授、小组研讨、情景演练、视频观摩、团队PK、总结复盘课程设计：本课程取自周老师为商学院、EMBA班高层领导力版权课程而设计

课程内容重点

01团队领导力塑造：VUCA时代挑战与组织成长之道

02团队内驱力构建：激活组织、锻造高绩效团队的五大成长性思维

03视野拓展：VUCA时代挑战与应对策略

04宏观环境与VUCA时代的特征

05卓越企业的发展之道

讲师介绍

周黎辉

领导力与组织管理发展专家

周黎辉，领导力与组织管理发展专家，MTP认证讲师。拥有25年大型企业中高层实战管理经验，专注领导力提升与团队绩效。累计授课学员超6万人次，服务企业超1200家，深受中石化、国家电网、中国银行等知名企业信赖

电力能源金融银行制造业通信消费品零售房地产

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课程差异说明

本课程页面围绕《驱动团队成长领导力四力运用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

中高层管理干部。

学习这门课可以获得什么收益？

开拓视野：VUCA时代，组织成长之道；正视问题：分析团队执行力不足的主要原因。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按3天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授+小组研讨+情景演练+视频观摩+团队PK+总结复盘课程设计：本课程取自周老师为商学院、EMBA班高层领导力版权课程而设计，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配