赢在中层管理者:从带业务到带团队的决胜转身

集体练习与产出需要接到岗位场景,工具与案例分析和每位学员形成《个人角色转型与时间分配优化计划》会帮助团队确认边界与后续动作

2天,12小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

二、工具与案例分析
三、集体练习与产出
  • 练习:学员使用《管理者角色自检表》对自身现状进行扫描,明确1-2个首要改进维度
  • 现场产出:每位学员形成《个人角色转型与时间分配优化计划》
  • 第二单元 员工绩效管理与激励策略
一、知识点
二、分主题策略研讨与工具演练
  • 针对低绩效但难动员工
  • 案例研讨:分析处理此类员工的成败案例,总结沟通要点与红线
  • 针对舒适区员工
  • 标准化
  • 练习:提供标准化练习场景与《GROW对话练习表》
  • 现场产出:学员掌握一套完整的《GROW教练对话流程与提问清单》
  • 针对任务推诿
  • 集体
  • 练习:根据一个复杂任务背景,各组共同完成一份标准的《任务委派书》草稿
  • 第三单元 团队氛围营造与冲突处理
一、知识点
  • 团队冲突的本质与管理
  • 正确认识冲突的必然性与建设性
  • 冲突的关键类型
  • 故事:鳄鱼河的故事,理解什么是基于价值观的冲突
  • 非正式组织的影响与引导
  • 客观分析小圈子的成因与影响
  • 掌握通过目标整合、规则透明、关键人物沟通进行正向引导的策略
  • 高信任团队构建四要素
  • 自我反思:管理者根据测评表找出提升信任度的具体行动
二、案例分析与共创研讨
  • 典型
  • 案例分析:分析一个因职责模糊引发部门内耗的案例,小组研讨解决方案,并引入职责澄清RACI矩阵工具
  • 共创研讨:《我们的团队公约》
  • 各组呈现成果,老师进行点评与整合
  • 集体研讨
  • 现场产出:各组形成《高信任团队行为准则》及《典型团队管理情境应对要点》
  • 结尾
  • 世界咖啡复盘工作坊
  • 首轮
  • 讨论:各桌围绕课程中对我启发最大的工具或观点是什么?为什么?进行分享,并将核心收获关键词记录于大白纸上

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

介绍

在您的团队中,是否常见这样的场景

战略目标在会议上被反复强调,但落实到部门时却进度迟缓、偏差频出?

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01工具与案例分析
02集体练习与产出
03现场产出:每位学员形成《个人角色转型与时间分配优化计划》
04员工绩效管理与激励策略
05分主题策略研讨与工具演练

讲师介绍

吴雅澜 讲师头像

吴雅澜

团队效能提升与行动学习专家

团队效能提升与行动学习专家。企业培训讲师。吴雅澜老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

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课程差异说明

本课程页面围绕《赢在中层管理者:从带业务到带团队的决胜转身》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配