适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
解密企业心理健康,构建高韧性团队—职工心理识别与管理者谈心谈话实训课程
从轻视到危机的三天之后继续拆到心理问题为何难识别和知名演员心理危机事件,让参训团队知道第一轮该跟进什么
可选交付版本
面向银行业务场景,对案例、风险点或实操模块做行业化适配。
课程大纲
课程总览
- 1. 知名演员心理危机事件
- 1.1 分组
- 讨论:名人背后的心理问题
- 2. 心理问题的本质——四大迷惑性表现
- 1. 心理问题诊断有标准
- 讲解与演示:诊断标准解读
- 2. 心理问题四个层面的症状反应
- 3. 一图区分六类心理问题
- 4. 三步评估心理问题
- 三类异常之精神病性
- 三类异常之人格障碍
- 三类异常之神经症
- 应对原则
- 练习:全然接纳
适合对象
人以内、40、人数
课程定位
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕从轻视到危机的三天梳理关键判断点,避免停留在概念解释
- 借助心理问题为何难识别完成一次可复盘的应用演练
- 输出知名演员心理危机事件相关的后续跟进清单,方便课后跟踪
课程背景与交付信息
国有企业员工面临的压力既来自业务目标与运营效率,也来自体制内协调、基层管理与社会责任。以粮油营销等国企为代表的生产与流通体系,既有行业特殊性,也具有普遍的组织结构与人际关系挑战。近年来,企业普遍反映员工出现睡眠不佳、情绪波动、工作倦怠与沟通障碍,但管理层往往缺乏识别心理信号与开展有效谈话的系统方法,导致问题积累并影响团队稳定与绩效
本课程基于刘寻老师返聘10次+的2门国家版权课迭代定制(《心理学在企业管理中的应用》、《搞定人际关系,轻松赢得人心》),专为国企人力资源及职能、管理者、党工团干设计,聚焦识别—评估—干预—转介的一体化流程,强调可操作的实训与工具化方法。课程内容涵盖常见心理困扰的识别要点、快速风险评估量表、管理者与员工的谈心谈话技巧、以及现场情境演练与案例练习,务求让学员在课堂即能掌握并应用。除课堂教学外,课程配套实用表单、对话脚本与后续行动清单,便于管理者回岗实施与跟踪
通过本课程,管理者将具备更敏锐的心理观察力、结构化的谈话策略与清晰的转介路径,从而在日常管理中及时化解个人与团队的心理风险,构建更稳健、更高效、更有人文关怀的组织环境
1天,6小时
1/3理论讲解(案例分析、视频观摩),1/3模拟体验,1/3互动分享(团队讨论) ● 交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合,老师生动幽默演绎,课堂氛围好;● 互动演练:…
课程内容重点
讲师介绍
刘寻
管理心理学与组织心理效能提升专家
管理心理与领导力教练,中科院基地副主任,ACT认证讲师。专注EAP体系构建、管理者心理赋能,服务500+头部单位,赋能管理者超10000人次,开发12门国家版权课程
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
人以内、40、人数。
学习这门课可以获得什么收益?
看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕从轻视到危机的三天梳理关键判断点,避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用1/3理论讲解(案例分析+视频观摩),1/3模拟体验,1/3互动分享(团队讨论) ● 交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合,老师生动幽默演绎,课堂氛围好; ● 互动演练:…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用