课程总览
内容重点
- 小组
事半功倍- 高效管理者的时间管理
实践篇：提升时间管理水平与给管理者的四个核心策略：时间管理的更高维度指引被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
孙之行 · 企业管理实战专家
课程大纲
认知篇：树立正确的时间观
一、时间管理的真谛
- ——人们可以发挥主观能动，于有限时间发挥无限价值
二、时间管理的3个认知障碍
- 1. 不尊重时间不了解其重要性
- 2. 视时间为不可枯竭的资源不了解其自然规律
- 3. 有时间观念的人不善于控制时间
- 4. 不善于检查提高时间管理方法
三、时间管理的真意
- 解析：有意识的运用策略和技术，对时间的有效利用，实现最大效能
二、时间管理的三重意义
- 1. 影响工作的效率效果和生产率
- 2. 调节工作所带来的压力
- 3. 创造更大积极可见的成果影响自身形象，取得职业发展
- 自我测验：我的的时间掌控水平
实践篇：提升时间管理水平
一、策略——思维
- ——时间管理更属于有时间观念的人
- 1. 树立科学时间管理意识三步法
- 第一步 目标提供路线图
- 工具：做好目标管理的两个工具
- 第二步 时间的自我意识
- 工具：有效时间管理的三个意识
- 测试：时间管理日志——记录你在一天做什么
- 第三步 努力是最好的掌控力
- 工具：对待努力的两种看法
二、习惯——行为
- 1. 浪费时间的两大杀手
- 第一杀手：拖延是时间的
- 第二杀手：杂乱是时间的
- 2. 时间是可以创造的（创造时间的三个策略）
- 策略一：快速决策
- 工具：快速决策的方法
- 策略二：快速阅读
- 工具：快速阅读的方法
- 策略三：提高记忆力
- 工具：提高记忆力的三个方法
三、技巧——方法
- 管理者的时间管理目标是有效平衡关系
- 技巧：中层管理者的3个时间管理技巧
- 技巧：基层管理者的6个时间管理技巧
给管理者的四个核心策略：时间管理的更高维度指引
内容重点
- 互动：我们的哪些行为是有效的实践管理
- 1. 做好自身情绪管理
- 2. 家人充分在一起
- 3. 创建信任和喜爱度
- 4. 管理好应酬
适合对象
中基层管理者
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 自我洞察，找到时间管理的真谛
- 三步，树立时间管理的科学意识
- 一步到位培养高效时间管理习惯
- 团队复盘有依据：基层、中层级管理者的管理技巧
- 课程风格
- 应用性强：所有理论技巧源于实战，好用方值得学习
课程背景与交付信息
管理者忙得毫无头绪，下属却闲死？
时间管理技巧一学就会，一用就废？
事情全是紧急重要，如何规划统筹？
课程时间
0.5天，3小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01实践篇：提升时间管理水平
02给管理者的四个核心策略：时间管理的更高维度指引
03时间管理的3个认知障碍
04不尊重时间不了解其重要性
05视时间为不可枯竭的资源不了解其自然规律
讲师介绍
孙之行
企业管理实战专家
孙之行，企业管理实战专家，专注人才培养、领导力提升与绩效管理。拥有20年管理实战经验，曾任碧桂园培训总监等职，擅长人才梯队建设与内训师体系搭建，累计赋能4000+管理者，拥有13门国家版权课程
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《事半功倍- 高效管理者的时间管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
自我洞察，找到时间管理的真谛；三步，树立时间管理的科学意识。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按0.5天，3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
