改善力的三个就是
内容重点
- 改善力就是做正积分
- 正积分就是迭代精神
- 不建议新官上任三把火
- 建议冷启动，不建议热启动
- 新官上任的三个基本动作
精益管理-管理者的改善力塑造
改善力的三个就是和改善力的破窗效应会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
靳大卫 · 组织管理效能提升教练
课程大纲
改善力的破窗效应
内容重点
- 破窗效应 的释义
- 破窗效应 的操作方法：小错重罚
- 破窗效应的改进机制
- 【典型案例】新加坡的鞭刑
- 【要点解析】
改善力的落地工具
内容重点
- 改善
- 工具：五步改善会
- 发现 问题
- 给出 方案
- 录入 流程
适合对象
中高层管理者（基层管理者、储备干部）
课程定位与主要问题
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体
- 改善力的三个就是和改善力的破窗效应会被串成一组可练习的现场改善
- 标准执行有抓手：问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
- 复盘跟进有依据：改善力的落地工具相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
没有成功的企业，只有时代的企业！自精益在上个世纪70年代末导入中国距今已有30余年时间，对中国企业产生影响的过程中，往往存在以下问题
问题1：缺乏意识—总想急功近利改革，却忘了点点滴滴改善，无法形成组织沉淀
问题2：缺乏信心—缺乏组织迭代升级的信心决心和动力，无法跟上公司发展速度
课程时间
1天
授课方式
内训/公开课
课程内容重点
01改善力的三个就是
02改善力的破窗效应
03改善力的落地工具
讲师介绍
靳大卫
组织管理效能提升教练
靳大卫，组织管理效能提升教练，专注战略执行与中高层领导力。13年实战经验，累计服务1000+企业，通过版权课程体系助力组织打造上下同欲的职场环境，实现从目标到结果的高效管控
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《精益管理-管理者的改善力塑造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中高层管理者（基层管理者、储备干部）。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认现场问题、质量波动和改善节点，让训练目标更具体；改善力的三个就是和改善力的破窗效应会被串成一组可练习的现场改善。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用内训/公开课，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
