精益思维与浪费改善的工具

3 八大浪费需要接到岗位场景,1 为何企业选择推行精益和工具应用篇会帮助团队确认边界与后续动作

2天 内训师培养

课程大纲

课程总览

1.1 为何企业选择推行精益?(30分钟)
1.2 精益屋和
1.3 八大浪费
  • 工具应用篇
2.1 打好基础-
  • 工具应用篇
2.2 精益工具-
  • 2. 2.1VSM
  • 工具应用篇
  • 2. 2.2
  • 2. 2.3
  • 案例视频
  • 2. 2.4
  • 2. 2.5
  • 2. 2.6
  • 2. 2.7
  • 2. 3

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点

核心收益

  • 对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕1 为何企业选择推行精益明确判断口径和处理优先级
  • 用3 八大浪费安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走工具应用篇相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从1 为何企业选择推行精益切入,明确3 八大浪费与复盘跟进的具体动作。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

学员准备

学员需求和现状调查 每个受训学员列出3~5条日常工作的痛点 准备关键产品的生产工艺流程图 知识导入 精益系统屋 精益五原则 浪费的概念 八大浪费 价值流图的内容 画价值流图的步骤 图析价值流的改善方法 单件流的好处 快速换型的改善方法 TPM八大支柱 OEE计算 自主维护 防错十大原理 标准化作业/时间观测 IE动作分析,动作经济原则 5S,目视化 精益推进关键 实战训练 写字游戏理解流动 列出库存掩盖的问题和产生的浪费 画当前值流图 …

课程内容重点

011 为何企业选择推行精益?
023 八大浪费
03工具应用篇
041 打好基础-
052 精益工具-

讲师介绍

张鹏 讲师头像

张鹏

精益生产管理实战专家

张鹏,精益生产管理实战专家,拥有19年大型企业精益管理实战经验。擅长精益生产体系构建、IE技术与效率改善及现场管理,致力于通过系统化方法帮助企业实现降本增效与运营优化。本课程与其精益生产方向相关

制造业汽车行业机械设备新能源交通运输食品医药
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课程差异说明

本课程页面围绕《精益思维与浪费改善的工具》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配