上接绩效下接培训：达成KPI目标的学习地图设计
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
上接绩效下接培训：达成KPI目标的学习地图设计
达成KPI目标的学习地图设计步骤需要接到岗位场景，从绩效目标到经营结果的学习地图和工具教学场景化：操作有产出会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
辛绛 · 企业大学建设与关键人才培养专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
上接绩效下接培训：达成KPI目标的学习地图设计（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 工具教学场景化：操作有产出
- 模块
开营准备
内容重点
- 1. 基本条件：需要开发的目标岗位有绩效指标（KPI），且分解到岗位级KPI，如果绩效指标只分解到部门级，需要增加时间分解到岗位级；（注：OKR也可以）
- 2. 参加的学员需要对有岗位上3年工作经验，即对完成KPI有足够的优秀经验
- 3. 项目共识：需与甲方确认目标岗位与范围、参与人员等（参考第2条）
开营
内容重点
- 1. 开营前领导讲话（无则忽略此步）
- 2. 分组（按照课题组，分工），准备材料（每个课题组一台电脑，office软件）
- 3. 建立规则与任务
成果展示
内容重点
- 1. 成果展示
- 2. 结项
- 3. 颁奖：小组学习奖，其他成果奖（若有评审环节建议设置）
从绩效目标到经营结果的学习地图
一、学习地图的认识
- 1. 学习地图的发展
- 2. 学习地图的概念
- 3. 达成KPI目标学习地图的特点
二、达成目标的逻辑
- 1. 影响绩效因素分析
- 2. 学习地图的底层逻辑
- 案例：基于16pf个人逻辑思考案例（一位女主管）
达成KPI目标的学习地图设计步骤
内容重点
- 1. 从企业战略到绩效分解技术
- 案例：某企业战略制定与分解
- 2. 绩效指标组成与分类
- 3. 从绩效到任务分解技巧
- 1. 初级学习地图与任务分解对应关系
适合对象
各层级部门主管及绩优者、内训师、HRBP、培训工作者。 人数限制与时长： 3条岗位序列，30 人以内，建议分 2-3人/课题组；2天。 实施流程与开发工具： 底层逻辑 教学总表： 模块 关键事项 模块1：开营准备 （开营前1周）；基本条件…
课程定位
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清从绩效目标到经营结果的学习地图，再把达成KPI目标的学习地图设计步骤和工具教学场景化：操作有产出接回日常管理。
课程时间
2天
课程内容重点
01从绩效目标到经营结果的学习地图
02达成KPI目标的学习地图设计步骤
03工具教学场景化：操作有产出
04开营准备
05项目共识：需与甲方确认目标岗位与范围、参与人员等（参考第2条）
讲师介绍
辛绛
企业大学建设与关键人才培养专家
上市公司企业大学校长，二十余年500强培训管理经验。擅长企业大学构建、TTT内训师培养及AI赋能人才发展，累计培养8000+名讲师，主导开发10000+门课程，是19家企业大学的构建者与关键人才复制专家
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合各层级部门主管及绩优者、内训师、HRBP、培训工作者。 人数限制与时长： 3条岗位序列，30 人以内，建议分 2-3人/课题组；2天。 实施流程与开发工具： 底层逻辑 教学总表： 模块 关键事项 模块1：开营准备 （开营前1周） 1、基本条件：需要开发的目标岗位有绩效指标（KPI），且分解到岗位级KPI，如果绩效指标只分解到部门级，需要增加时间分解到岗位…
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
