适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
低利率环境下资产配置框架下复杂产品销售技巧
本课程面向适用人群:银行初级理财经理(从业0-2年)、新晋银保客户经,围绕销售管理中的实际工作场景展开,用于判断《低利率环境下资产配置框架下复杂产品销售技巧》是否匹配当前企业内训需求
可选交付版本
1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
适用人群:银行初级理财经理(从业0-2年)、新晋银保客户经
课程定位
销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干已有明确任务时,可借这门课把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进拆成分工和检查点
课程适配与选型边界
这部分用于判断《低利率环境下资产配置框架下复杂产品销售技巧》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
适用人群:银行初级理财经理(从业0-2年)、新晋银保客户经
本课程围绕《低利率环境下资产配置框架下复杂产品销售技巧》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容应围绕销售管理相关问题识别、方法训练和案例复盘展开,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,以及王俊峙的授课方向来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较销售管理主题范围,应优先查看相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 理解低利率对客户资产配置的影响,能清晰解释为什么现在必须买基金/保险
- 推进动作更具体:基金与保险的核心卖点,熟练运用一句话总结产品优势的话术模板
- 破解客户常见抗拒场景,如基金亏了怎么办保险收益太低等高频问题
- 学会亏损客户维护技巧,用定投、调仓、加保等策略帮助客户解套并提升黏性
课程背景与交付信息
当前全球经济面临利率持续下行、资本市场波动加剧的挑战,客户对资产保值增值的需求愈发迫切
存款利率走低:银行1年期定存利率普遍低于1%,客户资金亟需寻找更高收益渠道
房产、股市不确定性:楼市调控趋严、股市波动大,客户转向专业金融配置需求激增
1天
理论精讲:用大白话讲解核心概念,避免专业术语堆砌。 案例拆解:结合真实客户场景(如保守型阿姨、企业主老板)分析销售逻辑。 分组演练:模拟客户抗拒场景,现场打磨话术
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 上午:基金产品营销与维护
低利率下基金销售的必要性
- 为什么存款不香了?——用1万元存1年利息买不了两杯奶茶举例
- 基金 vs 股票/房产:低门槛、专业管理、分散风险的核心优势
基金分类与客户匹配
- 3. 类必卖基金
- 货币基金(怕亏钱客户的首选)
- 债券基金(求稳客户的核心配置)
- 指数股票基金(年轻客户长期定投利器)
- 分群话术
基金销售实战与客户异议处理
- 高频问题破解
亏损客户维护技巧
- 沟通三步法
- 共情:我理解您着急,去年很多客户都遇到这种情况
- 分析:您主要是买在了高点,但市场周期总会回来
- 解决:建议每月加投1000元摊低成本,反弹时优先回本
- 工具辅助:展示定投微笑曲线案例,用数据说服客户
低利率下保险的不可替代性
- 保险核心价值
- 保本保息:合同写明保底利率,绝对安全
- 复利增值:20年复利2.5%,实际收益远超单利
- 一句话打动客户:现在银行利息1%,保险能锁定一辈子2.5%复利!
分红险与大额保单的客户画像
- 目标客户
- 养老需求:50岁以上客户,现在投钱,退休月月领工资
- 教育金规划:年轻父母,专款专用,孩子上大学直接取
- 企业主:资产隔离、避债避税,公司再难,保单里的钱动不了
- 场景化话术
大额保单的高净值客户营销
- 三大黄金场景
- 财富传承:免遗产税、指定受益人无纠纷
- 资产隔离:企业债务不影响保单资产
- 现金流规划:保单贷款利率低至3%,急用钱不愁
- 实战
讲师介绍
王俊峙
国家高级理财规划师
宏观经济与财富管理实战专家,国家高级理财规划师,中国独立理财协会创始人。深耕宏观经济、资产配置及AI金融应用28年,累计授课1000+场,致力于通过AI技术赋能金融机构营销转化与客户经营
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这门《低利率环境下资产配置框架下复杂产品销售技巧》适合哪些企业或学员?
适合适用人群:银行初级理财经理(从业0-2年)、新晋银保客户经。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《低利率环境下资产配置框架下复杂产品销售技巧》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对销售管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲,并结合销售管理相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准