教授《习近平经济思想

国企在新质生产力发展中的创新实践需要明确判断口径,核心要义:习近平经济思想理论体系负责组织练习,创新性提出坚持以人民为中心的发展思想这一根本立场用于课后复盘

0.5-1天 人工智能应用

课程大纲

课程总览

二、核心要义:习近平经济思想理论体系
  • 创新性提出坚持和加强党的全面领导是做好经济工作的根本保证
  • 创新性提出坚持以人民为中心的发展思想这一根本立场
  • 创新性提出完整准确全面贯彻新发展理念这一理念原则
  • 创新性提出以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的使命任务
  • 创新性提出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
  • 创新性提出把握全面深化改革这个关键一招
  • 创新性提出要坚持唯物辩证法这个根本的方法论
三、思想领航:习近平经济思想的国有企业改革逻辑
  • 1. 习近平关于深化国企改革的战略部署
  • 2. 新发展格局下的国企功能定位重构
  • 3. "两个一以贯之"在治理体系中的落地范式
四、创新驱动:新质生产力推动国企转型升级
  • 1. 新质生产力的内涵与特征
  • 2. 国企如何通过科技创新、数字化转型推动新质生产力发展
  • 3. 国企在绿色经济、数字经济等新兴领域的发展机遇
  • 案例分析:国企在新质生产力发展中的创新实践
五、党业融合:促进企业高质量发展
  • 1. 新时代国企党建与业务关系
  • 2. 国企党建要与业务深度融合
  • 3. 通过党业融合 保证企业发展正确方向 实现企业高质量发展
  • 附:徐新林教授部分授课场景图片

适合对象

业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 场景边界更清楚:工具场景、输入要求和输出校验,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕国企在新质生产力发展中的创新实践校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 通过核心要义:习近平经济思想理论体系安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 人工复核有抓手:创新性提出坚持以人民为中心的发展思…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、统揽全局、把握大势,提出一系列新理念新思想新战略,指导我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革,在实践中形成和发展了习近平经济思想。《习近平经济文选》第一卷集中展现了这一时期习近平总书记关于经济建设的重要论述,为国有企业的改革发展提供了根本遵循。深入学习《习近平经济文选》第一卷,有助于国有企业准确把握国家经济发展方向,更好地服务国家战略,实现高质量发展。特别是在习近平总书记提出新质生产力概念后,国有企业更需从《文选》中汲取智慧,以契合新质生产力发展要求,推动自身…

课程时间

0.5-1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01国企在新质生产力发展中的创新实践
02核心要义:习近平经济思想理论体系
03创新性提出坚持以人民为中心的发展思想这一根本立场
04创新性提出完整准确全面贯彻新发展理念这一理念原则
05创新性提出以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的使命任务

讲师介绍

徐新林 讲师头像

徐新林

党史党建实践专家

徐新林教授,党史党建实践专家,38年研究与宣教经验。曾任高校党委宣传部部长、学院院长,专注国企党建与党风廉政建设,擅长基层支部工作与党务干部素养提升,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

国有企业金融能源电力通信建筑
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课程差异说明

本课程页面围绕《教授《习近平经济思想》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

提高政治站位:深刻理解党的创新理论与习近平经济思想的核心要义、精神实质,增强两个维护的政治自觉,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配