赋能管理-管理意识与技能提升

赋能管理-管理意识与技能提升的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天,12小时 领导力发展

课程大纲

管理者的角色认知定位

一、了解管理:高效团队理论模型与管理的定义目的
  • 从骨干到管理的管理能力重点
  • 输出管理者的重点管理方向
  • 2. 管理的理论模型(6大管理能力)
  • 3. 了解团队的障碍、提升管理格局、强化管理者责任担当意识
  • 支线事件多、流程繁琐等四个障碍以及管理者解决此现象问题的思路
  • 案例:足球场找针(检验管理者的管理思维和执行思维区别)
  • 输出内容:从技术走向管理/新晋管理者容易更多的关注执行而非管理
  • 互动:费斯汀格法则
  • 4. 从骨干、技术到管理的五大转变(管理者基础认知与角色转变重点内容)
  • (1)理解差异:新生代员工的管理智慧

人才培养与梯队建设实现高效团队

内容重点
  • 1. 如教练般打造高效团队的人才培养三个核心
  • 1. 氛围打造:理解前提假设思维
  • 2. 激发善意:温情管理与有效人才梯队建设
  • 案例:卡普曼戏剧三角
  • 3. 设定边界:火炉原则,底线(管理者要捍卫公司章程制度、使团队清晰遵守规章)

绩效管理与团队激励

内容重点
  • 1. 基于绩效管理实现目标达成
  • 绩效管理常用工具(OKR、BSC、KPI)分别解析
  • 2. 绩效管理全流程
  • 3. 绩效面谈
  • 案例:绩效管理的工具区别

善用人更善留人-打造凝心聚力团队

内容重点
  • 1. 留人与凝聚力:激活团队的五个步骤
  • 1. 诊断团队
  • 2. 激活个体
  • 3. 打破壁垒
  • 4. 引入刺激

管理者高效沟通技巧

内容重点
  • 1. 沟通前提:积极反馈
  • 高情商视频体验
  • 2. 管理者的高情商沟通之道
  • 1. 高情商四个重点
  • 2. 高情商沟通与非暴力沟通

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • √ 提升管理能力-实现具备高质量队伍建设与持续发展的能力
  • √ 重点学习并通过群策群力输出行动计划
  • ①管理角色认知
  • ②人才培养与团队建设
  • ③绩效管理与团队激励
  • ④留人的温情管理与凝心聚力

课程背景与交付信息

时代飞速发展、各项科技的不断产生使得企业对于高质量发展的需求面临着较为重要的需要,然而为了更好地符合战略发展及具备任务下达后使命必达的信念,企业中的业务骨干队伍具备管理者的角色认知以及各项管理能力尤为重要,本课程聚焦赋能管理者的综合管理能力进行入手;课程包含管理认知及管理各项重点能力;课程形式通过丰富的案例引发思考,生动的互动得以体验改善,群策群力行动实施制定方案最终实现综合成长

课程时间

2天,12小时

授课方式

六位一体课程体系:原理、思维、方法、工具、案例、研讨练习 轻松幽默的授课风格讲授落地内容,戏称培训界的相声大师

课程内容重点

01管理者的角色认知定位
02人才培养与梯队建设实现高效团队
03绩效管理与团队激励
04善用人更善留人-打造凝心聚力团队
05管理者高效沟通技巧

讲师介绍

于滨 讲师头像

于滨

员工赋能与管理实战专家

于滨,员工赋能与管理实战专家,10年经验,前上市公司人力资源总监。擅长中基层管理与职业素养提升,累计授课1000+场,以幽默强逻辑风格助力企业人才梯队建设,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

电力金融通信能源制造地产
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《赋能管理-管理意识与技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

√ 提升管理能力-实现具备高质量队伍建设与持续发展的能力;√ 重点学习并通过群策群力输出行动计划。

课程采用什么授课方式?

课程主要采用六位一体课程体系:原理+思维+方法+工具+案例+研讨练习 轻松幽默的授课风格讲授落地内容,戏称培训界的相声大师,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配