第一章 认识新生代——不识庐山真面目，只缘身上此山中(1H)
内容重点
- 走近新生代成员
- 谁是新生代？
- 数据分析职场新生代对团队发展的影响
- 探索与
- 新生代群体有哪些重要的特质？
90后员工管理与凝聚力
第二章 你是谁，决定对方成为谁(3-5H)：提…需要接到岗位场景，第一章 认识新生代——不识庐山真面目，只缘身上…和第三章 提升团队凝聚力的教练辅导技巧(2-3H…会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
严红艳 · 管理心理学专家
课程大纲
第二章 你是谁，决定对方成为谁(3-5H)
内容重点
- 团队中的第五力
- 什么是第五力
- 团队中的第五力对绩效的影响
- 团队中的第五力对团队文化的影响
- 天性领导力营造不一样的团队氛围
第三章 提升团队凝聚力的教练辅导技巧(2-3H)
内容重点
- 激励人心才能带动人心
- 领导者激励人心的秘诀是什么？
- 为什么滑雪教练可以培养出网球高手？
- 为什么不会游泳的教练可以培养出世界冠军？
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 帮您揭开团队中影响凝聚力与绩效的核心要素，让您心智大开，团队问题迎刃而解！
- 帮助领导者认识自己和新生代成员的特点与需求差异，学习开发自身与组织成员优势
- 结合新生代的内在成长需求，掌握正向引导和帮助新生代成长的沟通方法
查看更多收益 收起更多收益
- 能够在不同问题解决中有效运用教练沟通的艺术，激励新生代达成目标
- 提升学员的格局境界与领导魅力，成为有影响力的领袖
- 【使用工具】
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清第一章 认识新生代——不识庐山真面目，只缘身上…，再把第二章 你是谁，决定对方成为谁(3-5H)：提…和第三章 提升团队凝聚力的教练辅导技巧(2-3H…接回日常管理。
课程时间
2H(线上)/（６小时，线下） 【授课老师】 严红艳
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01第一章 认识新生代——不识庐山真面目
02第二章 你是谁，决定对方成为谁(3-5H)：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三章 提升团队凝聚力的教练辅导技巧(2-3H)：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
严红艳
管理心理学专家
严红艳，管理行为沟通专家，IAC认证教练。拥有近30年团队管理与培训经验，专注管理行为沟通应用、领导力发展与员工EAP。累计培训数万人次，连续多年受聘于多家大型银行，擅长通过行为沟通赋能组织效能提升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《90后员工管理与凝聚力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
帮您揭开团队中影响凝聚力与绩效的核心要素，让您心智大开，团队问题迎刃而解！；帮助领导者认识自己和新生代成员的特点与需求差异，学习开发自身与组织成员优势。
课程通常安排多长时间？
课程时长会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
