课程总览
内容重点
- 导入：踏上管理之旅：从专业骨干到管理菜鸟
- 【自省】想一想，你是怎么走上管理之路的？
- 1. 成为管理者后可能给会踩中的四个陷阱
- （1）管理自己的陷阱
- （2）管理团队的陷阱
华丽转身：从业务骨干走向团队管理者
身份转换：首先要从自我管理开始与三维转身：练就高段位的自己被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
胡军令 · 企业人才管理与组织效能提升专家
课程大纲
身份转换：首先要从自我管理开始
内容重点
- 【导入】所有管理回归到原点，我们发现了什么？
- 1. 三个要素：帮助我们成功转身的杠杆
- （1）工作理念
- （2）时间应用
- （3）领导技能
三维转身：练就高段位的自己
一、从独立任务到团队目标的管理
- 【场景回顾】做工程师与管理者在任务管理方面发生了什么变化？
- 1. 目标设定要聚焦关键目标
- 【实操】关键目标的四种来源
- 【方法】组织四级目标如何梦想相连？
- 【案例】西游集团的梦想相连
- 2. 团队三级目标的设定与共识
- 【方法】从业务目标-绩效目标-工作目标
- 【原则】SMART原则
- 【案例】这两类分解是否能够实现目标？
- 【演练】基于一个设定的目标，实现从业务目标到绩效目标的分解
二、从个体成长到团队成功的管理
- 【导入】团队管理价值是让管理效率打败自然效率
- 1. 识别你的团队成员角色
- 【测评】团队角色识别
- 【案例故事】他们的主角色与辅助角色是什么？
- 2. 注重你团队成员的搭配
- 【图片故事】北美洲狼群团队的团队搭配
- 【思考】从木桶原理到长板理论
- 【案例】华为狼狈计划
- 3. 培养你团队成员的能力
- 【关键】对齐两个基本的目标
三、从团队视角到全局视角的管理
- 【导入】从团队到全局的三种认知
- 1. 跨团队沟通协作是建立全局思维的基础
- 【案例】我们看到了什么？我们有这样的情况吗？
- 【解读】跨的要素
- 【策略】四个管理场景的沟通策略
- 2. 阳台思维是全局视角的修炼
- 【思考】如何达成协作的统合综效？
- 【课程总结】我们要从管理走向领导
适合对象
各类从业务骨干走向管理的员工或需要快速转身的管理者
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 帮助和促进学员
- 完成从业务骨干到管理者心态转换
- 完成从业务骨干到管理者角色转换
- 团队复盘有依据：专业管理者管事理人艺术方法
- 提升作为管理者的协作与目标能力
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从身份转换：首先要从自我管理开始切入，继续校准三维转身：练就高段位的自己与后续跟进节奏。
课程时间
1天
授课方式
测评、讲授、研讨演练、互动、答疑
课程内容重点
01身份转换：首先要从自我管理开始
02三维转身：练就高段位的自己
03踏上管理之旅：从专业骨干到管理菜鸟
04【自省】想一想，你是怎么走上管理之路的？
05成为管理者后可能给会踩中的四个陷阱
讲师介绍
胡军令
企业人才管理与组织效能提升专家
胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《华丽转身：从业务骨干走向团队管理者》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
各类从业务骨干走向管理的员工或需要快速转身的管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
帮助和促进学员；完成从业务骨干到管理者心态转换。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用测评、讲授、研讨演练、互动、答疑，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
