课程总览
三、什么是管理的核心？—明确管理核心，做好角色定位
- 1. 管理的核心：主动运用资源、达成目标
- 案例分享：市场部王经理的年度部门预算
- 管理不等于控制，管理等于协调
- 效率与效能之间的差异
- 案例分享：小孩子抓糖
- 协调资源达成目标
- 资源的重要属性：时效性比占有性更重要
- 2. 管理的目的：创造价值
- 案例分享：全员营销的推进
- 管理角色的三种错位：自然人/民意代表/一方诸侯
四、管理者在组织中如何定位？—管理者的组织特性
管理认知重塑与管理角色定位
什么是管理的核心？—明确管理核心，做好角色定位与管理的核心：主动运用资源、达成目标被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
俞萍 · 中层管理与行动学习辅导教练
课程大纲
适合对象
企业中基层管理者，包括部门经理、主管、新晋管理者、储备管理人才，以及需要提升管理认知的核心骨干员工
课程定位与主要问题
《管理认知重塑与管理角色定位》更强调客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 了解管理环境变化的底层逻辑，认清经验失效、权力转移、个体崛起的核心原因，打破 靠职务管控 的旧有管理思维
- 过程动作更具体： 驱动力三层级的运用方法，针对不同代际员工设计激励策略，实现从 被动管控 到…
- 学会区分管理与经营的核心边界，明确管理者 价值型经营者 的定位，规避 自然人民意代表一方诸侯 三种角色错位
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- 团队复盘有依据：五维管理、向上管理三要点及向下驱动的实操技巧，提升资源协调能力，用最小资源达成最大目标
课程背景与交付信息
数字化与互联网的发展推动信息高度透明，传统管理模式的根基被撼动。中基层管理者普遍面临经验失灵、权力依附失效的困境，过往依赖职务权威的管控方式不再奏效。同时新生代员工更注重内在价值感，物质激励等传统手段效果递减，管理者还容易陷入 自然人民意代表 等角色错位，出现重管控轻价值、重职责轻经营的问题，最终导致团队效能难以提升
本课程直击当下管理痛点，通过解析管理环境变化的底层逻辑，帮助管理者打破 管理 = 职务 = 控制 的固有认知。课程将重塑管理者的经营者定位，传授五维管理、向上管理、向下驱动的实操方法，结合 KISS 模型推动内容落地，助力管理者实现从 职务型管控者 到 价值型经营者 的转变，有效激活团队动力，用最小资源达成最大目标
课程时间
1-2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01什么是管理的核心？—明确管理核心，做好角色定位
02管理的核心：主动运用资源、达成目标
03案例分享：市场部王经理的年度部门预算
04管理不等于控制，管理等于协调
05效率与效能之间的差异
讲师介绍
俞萍
中层管理与行动学习辅导教练
俞萍老师拥有近20年管理及人才培养经验，曾任vivo企业大学校长。专注中高层领导力与行动学习，擅长通过教练技术与促动技术，帮助管理者实现从执行到领导的跃迁，提升团队执行力与组织效能
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理认知重塑与管理角色定位》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业中基层管理者，包括部门经理、主管、新晋管理者、储备管理人才，以及需要提升管理认知的核心骨干员工。
学习这门课可以获得什么收益？
了解管理环境变化的底层逻辑，认清经验失效、权力转移、个体崛起的核心原因，打破 靠职务管控 的旧有管理思维；掌握驱动力三层级的运用方法，针对不同代际员工设计激励策略，实现从 被动管控 到 主动驱动 的转变，激活团队内生动力。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1-2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
