一、改革大势研判——新一轮国企改革的政策逻辑与战略方向
- 深化改革的历史方位与政策演进
- 1. 国企改革三年行动与深化提升行动的阶段性成果回顾
- 2. 《关于进一步深化国资国企改革的方案(2026—2029年)》的核心要点
- 3. 从机制为主到功能为主的改革迭代升级逻辑
- 改革的核心任务与战略部署
- 1. 国有资本三个集中的布局优化方向
- 2. 科技创新与产业创新深度融合的推进机制
- 3. 更加精准的分类考核评价体系建设要求
- 改革对企业经营发展的深层影响
- 1. 从规模导向到价值导向的经营逻辑转变
新一轮国企改革背景下现代企业经营发展与…不只补概念,更关注改革大势研判——新一轮国企改革的政策逻辑与战略…、深化改革的历史方位与政策演进在真实场景里的判断和取舍
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清改革大势研判——新一轮国企改革的政策逻辑与战略…,再把深化改革的历史方位与政策演进和国企改革三年行动与深化提升行动的阶段性成果回顾接回日常管理。
0.5天
讲师讲授、案例解析、小组研讨 课程模型
国企转型与资产盘活实战专家
对外经贸大学金融硕士,CFA二级及法律职业资格持有者。18年国企转型、资产盘活及工程投建运实战经验,擅长以产业+工程+资本三位一体视角赋能国企转型,主导多个百亿级项目重组与海外EPC项目,具备深厚的投融资与工程管理复合背景
查看讲师主页本课程页面围绕《新一轮国企改革背景下现代企业经营发展与创新管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕改革大势研判——新一轮国企改革的政…明确判断口径和处理优先级。
课程通常可按0.5天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用讲师讲授+案例解析+小组研讨 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配