管理者领导力与领导艺术的提升

课程大纲

社会竞争压力分析

一、中美贸易战给中国造成的影响

1. 中美贸易战对于中国的经济形势影响分析
2. 中国经济对于中国未来就业形势深入分析
3. 国内进行深化改革带来的整体影响

二、当今环境下的实况分析

1. 狮子和斑马的故事（得到了什么启示）
2. 一切的根源都来自于人
3. 人的思维分析
4. 社会的浮躁来自于三个层面
心态不正
雇佣思想
心理脆弱

管理团队的管理现状

一、管理者的困惑

企业的困境
自身的自我盘点
提高管理者积极状态
什么是正向思维？
什么是逆向思维？
我如何看待我的过去、现在和未来？

二、管理团队自我定位

1. 什么是管理？
2. 如何凝聚管理向心力
3. 企业管理的核心要素

三、管理团队自我认识

1. 如何提升管理的执行力
2. 如何凝聚管理团队合力

四、构建管理团队的核心策略

提升管理团队综合解决方案
解决管理团队的激励与动力
解决管理团队管理技巧如何落地
解决管理团队配合问题

有效沟通和关系协调

一、什么是沟通？

沟通不是简单的讲话，沟通是相互的理解
有效沟通的三个基本原则是什么？
站在对方的立场上原则时间及时性原则主动性原则

二、沟通的特性

双向反馈是沟通的基础
不同文化、不同民族、不同方向的沟通模式不同
美国式的沟通是什么模式？
日本式的沟通是什么模式？
中国式的沟通是什么模式？
与上级领导的沟通是什么模式？
与下属的沟通是什么模式？
沟通的效果比有道理重要

三、管理沟通的种类及形式

管理沟通不局限于语言、非语言的沟通具有更重要的作用
非语言的沟通方式会更直接、更快速、更难以作假
案例分析、讨论录像分析

四、不同沟通风格的管理者分析与应对

每个人都有不同的性格，决定他的行为方式和作事原则
学会了解自己、认识别人的性格，做到知已知人，才能更好的沟通协调
有方向、讲方法与对方沟通协调
完美型人的特征与沟通技巧
力量型人的特征与沟通技巧
活泼型人的特征与沟通技巧
和平型人的特征与沟通技巧

五、沟通的方向

管理者与上级、同级、下属沟通的技巧
1. 沟通的原则
2. 沟通的方法
3. 沟通的障碍
讨论：对上级的工作有不同的意见你应该怎么办？
讨论：上级对你的报告有反对意见你怎么办？
如何「处理下级越级向你汇报」？
如何「处理部属的过失行为」？
如何「处理上司调派自己部属工作的情况」？

管理者的领导力提升

一、领导权威的来源

领导力的八个素质特征
1. 诚信（是建立信任关系的出发点）
2. 专业能力(主要是方向和决策，是领导力的基础)
3. 关心、帮助下属（从工作、生活体现是领导力的源泉）
4. 宽严相济(一张一弛、文武之道是领导力实现的手段)
5. 分享成功与失败（是领导力的结果保证）
6. 学习提高（是领导力长远体现的根本）
7. 精力和热情（是激发下属的发动机）
8. 坚持（是完成工作目标的基石）

二、情境领导与四种领导风格

根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格
告知式推销式参与式授权式

三、如何培养下属

在优秀领导眼中下属个个都是人才，在平庸领导眼中下属个个都是笨蛋
培养下属的最高原则是任用下属的优点，而不是发现下属的缺点
如何才能知人善用，如何才能人尽其才？
1. 培养下属有什么好处
2. 培养下属的顾虑
3. 培养下属的方法
4. 培养下属的原则
案例分析：如何理解因材施教的培养原则？

四、授权管理

没有授权就没有领导的良好工作绩效
1. 为什么要授权
2. 授权管理的误区是什么
3. 授权管理的原则
4. 授权管理的方法

激励管理低效率靠管理，高效率靠激励

一、激励的误区

二、激励的四原则

公平原则、系统原则、时机原则、清晰原则

三、激励的方法

1. 信任认可- 表扬-赏识（如何培养对工作的成就感？）
2. 承担责任 (为什么要为下属承担责任)
3. 关心、让团队成员（工作与生活如何协调？）
4. 薪水与升迁（物质基础还要有保障）
5. 工作兴趣（如何才能把工作当成是一种兴趣？）
6. 合理的制度（公平、公正、公开）
7. 工作气氛（是一种软化剂）
8. 企业目标与使命（最终的解决方案）

时间管理与目标管理

一、为什么要管理时间

1. 从企业来说—市场竞争的必然
2. 从个人来说– 个体生命的有限性

二、时间管理的目标：

三、时间管理的三个原则

第一原则：目标管理原则
第二原则：抓住重点原则 80、20法则运用
第三原则：工作优先级综合分析

提升管理者执行力

一、什么是执行力？

执行就是有结果的行动
任务VS结果
没结果的困惑

二、执行力的操作步骤

执行力导向
执行的入口：外包思维
执行力实操分析

三、打造执行力团队

团队的信念
团队的思维转变
团队的行为转变
游戏互动：打造执行型管理团队
课程收益
课程特色
课程提纲

适合对象

中层管理者，新上任管理者，储备干部

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从管理者领导力与领导艺术的提升：目标拆解、团队协…切入，继续校准业务重点、责任边界与过程指标与后续跟进节奏。

课程时间

2-3天

授课方式

案例分析、情景再现、影片选择、活动体验

课程内容重点

01管理者领导力与领导艺术的提升：目标拆解、团队协同与复盘改进

02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标

03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进

04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

韩鹏

管理技能提升训练专家

韩鹏，管理技能提升训练专家，15年实战经验。擅长中层管理、领导力提升及团队高绩效打造。曾助HDL控股实现销售额大幅增长，服务建筑、能源等行业数百家企业，课程务实可操

建筑工程电力能源金融银行制造业医药医疗石油石化

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《管理者领导力与领导艺术的提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合中层管理者，新上任管理者，储备干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2-3天6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用案例分析+情景再现+影片选择+活动体验，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配