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课程设计背景.3和课程内容规划.4-5会先校准做法,再收束到课后的跟进动作
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法
《新晋管理者训练营》面向新晋管理者的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
10天,60小时
(灵活高效,愉悦吸收): 第二部分:课程内容规划 阶段 课程编号 课程目的 课程名称及要点 标准时长 管理者自我修炼与成长 第一阶段 T 01 打造管理 认知 《科学管理认知与角…
中高层管理人才系统训练专家
中高层管理人才系统训练专家,20年实战经验,德鲁克课程研发导师。专注中高层领导力、团队执行力及AI赋能管理培训,服务国家能源、中节能、南航等数百家知名企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页本课程页面围绕《新晋管理者训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适用于中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,也适合承担目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘支持工作的关键岗位。
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常可按10天,60小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用(灵活高效,愉悦吸收): 第二部分:课程内容规划 阶段 课程编号 课程目的 课程名称及要点 标准时长 管理者自我修炼与成长 第一阶段 T 01 打造管理 认知 《科学管理认知与角色…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配