企业战略理解与执行
- 1. 拆解战略规划的核心要素:愿景、目标、路径、资源、执行,明确各要素间的逻辑关系
- 2. 愿景、使命与战略目标的概念辨析
- 3. 愿景与战略目标的设定方法
- 4. 战略目标设定:SMART 原则
- 1. 波特五力模型:供应商议价能力、购买者议价能力、潜在进入者威胁、替代品威胁、
- 1. 差异化战略的制定方法
围绕管理者能力提升的实际工作场景,《管理者综合管理能力提升》以工作计划制定与攻略等课程模块作为选型线索,帮助企业中层、基层管理者,核对内训目标、课时安排和交付要求
企业中层、基层管理者
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
这部分用于判断《管理者综合管理能力提升》是否适合当前管理者能力提升培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
企业中层、基层管理者
围绕管理者能力提升相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《管理者综合管理能力提升》的训练重点包括工作计划制定与攻略、拆解战略规划的核心要素:愿景、目标、路径、资源、执行,明确各要素间等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《管理者综合管理能力提升》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及巨一铭的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
在当前复杂多变的市场环境下,企业普遍面临战略落地难、目标执行断层、决策效率低及人才梯队建设滞后等核心痛点。多数企业虽制定战略规划,却因未能清晰拆解愿景与目标、缺乏科学战略分析工具,导致战略与执行脱节;工作计划制定中,常出现目标不明确、分解方法不当、过程无反馈等问题,影响工作效率与成果达成
同时,管理者在决策时易混淆 决定 与 决策,缺乏系统思考能力,难以找到问题根本解;在团队管理中,不少管理者陷入下属培养误区,或因没时间辅导、怕威胁自身利益而忽视人才培育,又在授权时未能根据下属能力与意愿、工作风险与常规性合理授权,导致团队战斗力不足
为帮助企业破解这些管理难题,提升管理者战略执行、计划制定、系统决策、下属培养与授权能力,特开设本系列课程,助力企业夯实管理基础,实现可持续发展
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
中层管理效能与团队执行力提升专家
浙江大学继续教育学院特聘教授,拥有20年企业管理实战经验。曾任谷歌市场部经理、立邦总经理,累计授课600余场。擅长中层管理效能提升、高绩效团队建设与执行力打造,融合AI工具应用,服务电力能源、政府国企等头部企业
查看讲师主页本课程页面围绕《管理者综合管理能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
《管理者综合管理能力提升》适合企业中层、基层管理者。如果需求还停留在管理者能力提升主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
围绕管理者能力提升相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对管理者能力提升的系统解释
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《管理者综合管理能力提升》当前呈现的核心模块包括工作计划制定与攻略、拆解战略规划的核心要素:愿景、目标、路径、资源、执行,明确各要素间等
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准