企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员
成就事业的管理自我修炼
围绕中高层领导力的实际工作场景，《成就事业的管理自我修炼》以有效超越自我等课程模块作为选型线索，帮助企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员，核对内训目标、课时安排和交付要求
授课讲师：
严红艳 · 管理心理学专家
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
课程适配与选型边界
这部分用于判断《成就事业的管理自我修炼》是否适合当前中高层领导力培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕中高层领导力相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《成就事业的管理自我修炼》的训练重点包括有效超越自我、改变心智模式等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《成就事业的管理自我修炼》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及严红艳的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 使学员认识到认识自己和自我修炼对企业和自身的重要意义
- 使学员树立正确的自我意识敢于超越自我站在更高平台上思考
- 使学员认识改变自我观念的重要性以及掌握自我对话的技巧
查看更多收益 收起更多收益
- 使学员认识到双赢思维是建立共同愿景和与他人沟通的前提条件
- 使学员认识到人生平衡以及如何实现五年人生规划的有效方法
- 使学员认识到影响力重要性并如何发掘自己的领导力天性
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清有效超越自我，再把改变心智模式和开车上班遇红灯；2.这个月业绩指标没有完成接回日常管理。
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01有效超越自我
02改变心智模式
03开车上班遇红灯；2.这个月业绩指标没有完成
04二战集中营的案例；2.被下属当众顶撞的案例
05建立共同愿景
课程大纲
有效超越自我
内容重点
- 案例分享1：她为什么痛苦
- 案例分享2：零负债
- 案例分享3：不一样的结果
改变心智模式
内容重点
- 案例：为什么日本丰田汽车公司强调品格第一
- 工具：树枝人结构图
提升影响力，还需领导力
内容重点
- 工具：领导力天性测试表
什么是成功？如何与企业一起成功？(2H)
内容重点
- 案例：华尔街金融巨子的故事；国内企业家的生存现状
- 工具：测试明晰自我心理能量分布图，知道我在哪里，我将往哪里去，如何到达？
- 1. 迈向目标需要具备的正确心态
- 2. 确立工作目标的方法及如何达成目标
- 案例：李小龙的成功传奇
内省生命，提升格局
一、自我省思
二、现场作业：
三、个人作业
讲师介绍
严红艳
管理心理学专家
严红艳，管理心理学专家，IAC认证教练。拥有近30年团队管理与培训经验，专注管理心理学应用、领导力发展与员工EAP。累计培训数万人次，连续多年受聘于多家大型银行，擅长通过心理学赋能组织效能提升
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《成就事业的管理自我修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《成就事业的管理自我修炼》适合哪些企业或学员？
《成就事业的管理自我修炼》适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员。如果需求还停留在中高层领导力主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
围绕中高层领导力相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对中高层领导力的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《成就事业的管理自我修炼》当前呈现的核心模块包括有效超越自我、改变心智模式等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
