课程总览
内容重点
- 1. 获得组织学原理的基本认知，树立正确的组织管理意识，塑造有效的领导行为
- 2. 正确认知组织决策和目标管理意义，实施有效决策，提升目标管理效能
- 3. 获得系统化组织执行力意义认知，用目标-责任-管控-结果组织行为系统构造有效的执行力
- 4. 获得正确认知组织管理与团队建设的意义和作用，掌握运用团队建设要素和管理策略，提升组织管理能力与水平
- 5. 认知组织激励意义，实施有效激励激发员工积极行为
组织行为管理
组织行为与管理意义与科学决策—以系统性应对不确定性被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
适合对象
该课程适用于业务背景出身的中高层管理干部。 【授课时数】；精华版：1天， 6小时/天。；完整版：2天， 6小时/天。 【课程模型】
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 参训学员能够从以下方面，获得收益和提升
- 获得组织学原理的基本认知，树立正确的组织管理意识，塑造有效的领导行为
- 正确认知组织决策和目标管理意义，实施有效决策，提升目标管理效能
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- 获得系统化组织执行力意义认知，用目标-责任-管控-结果组织行为系统构造有效的执行力
- 获得正确认知组织管理与团队建设的意义和作用，掌握运用团队建设要素和管理策略，提升组织管理能力与水平
- 认知组织激励意义，实施有效激励激发员工积极行为
课程背景与交付信息
企业的管理干部多数出身于业务骨干，其管理工作更多是依靠学习、借鉴他人的经验和自身的经验积累，缺乏系统的组织管理能力培养与培训，导致管理过程中缺乏正确的行为依据和理论支撑，管理效能不高。本课程以组织行为学理论为架构，使受训者较为系统地理解、领会组织行为管理的构成要素和运用策略，学习掌握管理技能，实施科学决策、建设高效团队、塑造高效组织执行和有效激励，提升管理水平
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01组织行为与管理意义
02科学决策—以系统性应对不确定性
03获得组织学原理的基本认知，树立正确的组织管理意识，塑造有效的领导行为
04正确认知组织决策和目标管理意义，实施有效决策，提升目标管理效能
05认知组织激励意义，实施有效激励激发员工积极行为
课程大纲
组织行为与管理意义
一、组织与组织行为
- 1. 组织涵义：目标-群体-行为-结果
- 2. 群体行为
- （2）群体行为
- 3. 组织行为本质
二、组织管理
- 1. 组织行为管理
- 2. 管理的价值是效率和效能
三、组织管理与领导权力
- 1. 管理行为特征：目标效率
- 2. 领导行为意义：基于对人的激发运用
- 3. 管理中的领导作用
- 4. 组织管理行为核心：管理与领导的结合
- 5. 树立威信从服从到追随——领导权力运用
四、组织成长与变革
- 1. 组织成长
- 2. 组织变革
五、组织文化
- 1. 文化意义
- 2. 组织文化现象
- 3. 组织文化建设在组织管理中的运用
科学决策—以系统性应对不确定性
一、决策意义
- 1. 决策涵义
- 2. 决策原则
- 3. 决策依据
- 4. 科学决策类型
二、决策管理
- 1. 诊断问题
- 2. 确定目标
- 3. 拟定筛选方案
- 4. 制定计划实施管控
讲师介绍
李东
团队领导力与组织人才发展专家，侧重通用管理与沙盘
原中石化企业培训学院管理学院院长，26年央企培训管理经验。专注团队领导力、组织人才发展与AI职场效能提升，主持开发近3万名班组长培养项目，兼具学术背景与实战经验
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《组织行为管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合该课程适用于业务背景出身的中高层管理干部。 【授课时数】 1、精华版：1天， 6小时/天。 2、完整版：2天， 6小时/天。 【课程模型】等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
参训学员能够从以下方面，获得收益和提升，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
