结果是情境变量在起作用
结果是情境变量在起作用要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
管理者必修的组织行为学
在当今快速变化的商业环境中，管理者面临着前所未有的挑战。许多管理者从业务骨干晋升而来，凭借出色的个人能力脱颖而出，但在转向团队管理后，却常常陷入事必躬亲，越管越累、好心办坏事，激励不到位、团队人心散，协作推不动的困境
授课讲师：
马超 · AI赋能的组织效能与人力资源管理专家
课程大纲
组织行为学是管理理论、动作的底层逻辑
组织行为学是管理理论、动作的底层逻辑要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
管理者角色转换：从优秀个人到团队杠杆
管理者角色转换：从优秀个人到团队杠杆要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
角色与期望：管理者的夹心层困境从哪来
角色与期望：管理者的夹心层困境从哪来要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
角色期望：上级/同级/下属对管理者的三套期待
角色期望：上级/同级/下属对管理者的三套期待要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
角色冲突与角色模糊：为什么越努力越内耗
角色冲突与角色模糊：为什么越努力越内耗要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
适合对象
储备干部/新晋管理者/初级管理者）
课程定位与主要问题
在当今快速变化的商业环境中，管理者面临着前所未有的挑战。许多管理者从业务骨干晋升而来，凭借出色的个人能力脱颖而出，但在转向团队管理后，却常常陷入事必躬亲，越管越累、好心办坏事，激励不到位、团队人心散，协作推不动的困境
核心收益
- 建立OB三层诊断框架：快速判断问题源于个体/团队/组织情境
- 掌握动机、心理契约、公平、授权、沟通、团队规范、冲突与文化的核心机制
- 形成8套可带回去用的管理动作与对话脚本（激励、反馈、关键对话、冲突处理等）
课程背景与交付信息
课程结合《管理者必修的组织行为学》的实际业务场景展开，帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。
课程时间
2天，12小时
授课方式
框架讲授（30%）+ 案例解析（50%）+ 练习演练（20%）
课程内容重点
01结果是情境变量在起作用
02组织行为学是管理理论、动作的底层逻辑
03管理者角色转换：从优秀个人到团队杠杆
04角色与期望：管理者的夹心层困境从哪来
05角色期望：上级/同级/下属对管理者的三套期待
06角色冲突与角色模糊：为什么越努力越内耗
讲师介绍
马超
AI赋能的组织效能与人力资源管理专家
17年经验AI赋能组织效能与人力资源管理专家，擅长人力资源战略规划、绩效管理及AI+HR应用。主导10+知名企业人力变革项目，服务国家电网等知名企业，致力于通过数字化手段提升组织效能
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理者必修的组织行为学》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
储备干部/新晋管理者/初级管理者）。
学习这门课可以获得什么收益？
建立OB三层诊断框架：快速判断问题源于个体/团队/组织情境；掌握动机、心理契约、公平、授权、沟通、团队规范、冲突与文化的核心机制。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
框架讲授（30%）+ 案例解析（50%）+ 练习演练（20%）
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
