管理者角色认知及核心能力提升

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动 课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

管理者角色认知及核心能力提升：目标拆解、团队协…和业务重点、责任边界与过程指标会先校准做法，再收束到课后的跟进动作

1天，6小时领导力发展

授课讲师： 师全润 · 中高层管理领导力提升专家

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课程大纲

角色认知，高效管理的源头

一、管理提升，认知先行

1. 管理的本质和核心
2. 管理的秘密和手段

二、通用管理者角色认知

1. 目标：明确方向
案例分析：凭啥唐僧是领导？
2. 角色：划分边界
个人贡献者VS团队贡献者
3. 价值观：找准关键
——定目标，解决去哪儿的问题
——带团队，解决一起去的问题
——促协同，解决内部协同问题
——配资源，解决外部协作问题
4. 四大使命成就管理成功

三、管理者三层角色转换

1. 角色转换常犯的错误
2. 管理者三层角色转换

使命必达，高效管理的关键

一、聚焦目标是源头

1. 目标的核心作用
2. 目标链和目标管理
3. 目标的基本设定

二、使命必达是使命

1. 执行力的深切含义和三层境界
2. 团队使命必达法宝一：管理者自我境界的提升
3. 团队使命必达法宝二：关键事件的达成
4. 团队使命必达法宝三：管理者执行4原则

团队建设，高效管理的保障

一、一心三情，团队管理心法

1. 文化是团队管理的核心
2. 有情的领导激发团队上限
3. 无情的管理约束团队下限
4. 绝情的制度确保团队红线

二、组织氛围，团队管理利器

1. 组织氛围的意义
2. 组织氛围打造的六大方面
1. 灵活性 2）责任性 3）奖励性 4）凝聚性 5）标准性 6）明确性
3. 组织氛围单点突破的核心意义

培训活动，管理的体悟

一、培训活动，映射真实工作状态

二、分享交流，激发个人提升行动

适合对象

企业中高层管理者

课程定位与主要问题

《管理者角色认知及核心能力提升》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

管理要求更清楚：管理和角色的意义，以境界和角色引领管理提升
过程动作更具体：管理者的角色定位，以关键行为激发管理的质变
反馈辅导有抓手：目标管理本质方法，以制定分解成就管理的跃升

查看更多收益收起更多收益

团队复盘有依据：高效执行境界工具，以三大法宝激发管理的结果
管理要求更清楚：团队建设心法工具，以组织氛围夯实管理的基石
过程动作更具体：活动体验实战交流，以个人行动激发管理的落地

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从管理者角色认知及核心能力提升：目标拆解、团队协…切入，继续校准业务重点、责任边界与过程指标与后续跟进节奏。

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动课程模型

课程内容重点

01管理者角色认知及核心能力提升：目标拆解、团队协同与复盘改进

02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标

03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进

04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

师全润

中高层管理领导力提升专家

师全润，中高层管理领导力提升专家，专注管理赋能与新员工导师体系建设。拥有近20年实战经验，华为大学认证讲师，累计培训数千人次，致力于帮助企业打造高绩效团队与完善的人才培养体系

互联网科技通信政府国企金融银行电力能源消费品零售

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者角色认知及核心能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

明确管理和角色的意义，以境界和角色引领管理提升，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解、视频体验、案例解析、培训活动课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配