第一部分:课程设计背景
- 训练时间: 3次,3小时/次
德鲁克管理系列课程不只补概念,更关注课程设计背景.3、课程内容规划.4-6在真实场景里的判断和取舍
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
《德鲁克管理系列课程》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清课程设计背景.3,再把课程内容规划.4-6和详细课程内容.5-23接回日常管理。
6天,36小时
(灵活高效,愉悦吸收): 第二部分:课程内容规划 阶段 课程编号 课程目的 课程名称及要点 标准时长 第一阶段 管理者 自我修炼与成长 T 01 打造管理 认知 《科学管理认知与…
中高层管理人才系统训练专家
中高层管理人才系统训练专家,20年实战经验,德鲁克课程研发导师。专注中高层领导力、团队执行力及AI赋能管理培训,服务国家能源、中节能、南航等数百家知名企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论。本课程与其中高层领导力方向相关
查看讲师主页本课程页面围绕《德鲁克管理系列课程》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常可按6天,36小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用(灵活高效,愉悦吸收): 第二部分:课程内容规划 阶段 课程编号 课程目的 课程名称及要点 标准时长 第一阶段 管理者 自我修炼与成长 T 01 打造管理 认知 《科学管理认知与角…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配