职业生涯管理和开发｜企业内训课程

课程大纲

第一章职业生涯规划概述

一、为什么要做职业生涯规划？

二、什么是职业生涯？

三、为什么要管理员工的职业生涯？

四、什么是职业生涯管理？

五、职业生涯规划的类型、认识职业生涯发展体系与流程

【案例】：职业生涯规划对于个人成长的意义

第二章如何制定职业生涯规划

一、设定目标

（一）、目标的作用（二）、如何设定目标（三）、目标组合

【互动】：目标的设定

二、职业生涯的9阶段

（一）、成长、幻想、探索阶段

（二）、进入工作世界

（三）、基础培训

（四）、早期职业的正式资格

（五）、职业中期

（六）、职业中期危险阶段

（七）、职业后期

（八）、衰退和离职阶段

（九）、退休

三、职业生涯的5种方向

（一）、技术型

（二）、管理型

（三）、创造型

（四）、自由独立型

（五）、安全型

【测评】：职业定向

四、职业生涯规划八条原则

（一）、利益整合原则

（二）、公平公开原则

（三）、协作进行原则

（四）、动态目标原则

（五）、时间梯度原则

（六）、发展创新原则

（七）、全程推动原则

（八）、全面评价原则

五、职业生涯规划管理工作的步骤

（一）职业通道体系设计

（二）自我评估体系

（三）确定职业目标

（四）开展评估，明确与职业目标的差距

（五）依据自我差距，制定行动计划

（六）构建匹配的职业发展支持体系

六、测评的技巧

【测评】：个性、团队角色、胜任力的测评

七、职业生涯开发与管理模式

第三章怎样做职业生涯规划

一、角色分工

（一）、员工的角色

（二）、管理者的角色

（三）、企业的角色

【角色扮演】：员工的职业生涯讨论

二、职业生涯规划的调整

、自己不合格
、与上司不合拍
、与同事不合拍
、工作过于轻松

（五）、对于这职业不感兴趣

三、跳槽的五大损失

【讨论】：跳槽的损失
实现职业生涯规划途径
、摆正心态
、少说多做
、一专多能
、善于沟通
、善于处理人际关系
、帮助上司提高绩效
【互动】：实现路径
公司面的职业生涯规划管理

六、员工面的职业生涯规划管理

（一）、个人测评与分析

（二）、职业兴趣分析

（三）、组织内外机会分析

（四）、个人职业发展通道设计

（五）、准备达成目标的各项计划

（六）、计划执行与进度检查

（七）、职业规划书制作

【演练】：职业生涯计划书

七、员工职业生涯规划实施的要点

（一）、建立职业生涯规划的前景

1. 管理人员与员工进行沟通，以勾画出员工未来可能达到的状态
2. 生涯前景应对员工有激励作用
3. 积极建立员工个人职业生涯规划与企业发展需要的交集

适合对象

基层员工、基层管理者、中高层管理者等

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从职业生涯规划概述切入，继续校准为什么要做职业生涯规划与后续跟进节奏。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01职业生涯规划概述

02为什么要做职业生涯规划？

03什么是职业生涯？

04为什么要管理员工的职业生涯？

05什么是职业生涯管理？

讲师介绍

韩鹏

管理技能提升训练专家

韩鹏，管理技能提升训练专家，15年实战经验。擅长中层管理、领导力提升及团队高绩效打造。曾助HDL控股实现销售额大幅增长，服务建筑、能源等行业数百家企业，课程务实可操

建筑工程电力能源金融银行制造业医药医疗石油石化

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课程差异说明

本课程页面围绕《职业生涯管理和开发》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合基层员工、基层管理者、中高层管理者等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：6小时（1天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

职业生涯管理和开发